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           把下列參數(shù)方程化為普通方程，并說明它們各表示什么曲線：
          （1）（t為參數(shù)）；
          （2）（t為參數(shù)）；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）x-y+2-=0,此方程表示直線（2）(y-2)2=x-1,方程表示拋物線
          （1）由x=1+t得，t=2x-2.∴y=2+(2x-2).
          ∴x-y+2-=0,此方程表示直線.
          （2）由y=2+t得,t=y-2，∴x=1+（y-2）2.即(y-2)2=x-1,方程表示拋物線.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
           在直角坐標系中，直線的參數(shù)方程為
          在極坐標系（與直角坐標系取相同的長度單位，且以原點O為極點，以軸正半軸為極軸）中，圓C的方程為
          (1) 求圓C的直角坐標方程；
          (2) 設(shè)圓C與直線交于點A,B,若點P的坐標為求
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          求直線被圓所截得的弦長。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知曲線C的參數(shù)方程是(θ為參數(shù))，則曲線C不經(jīng)過第二象限的一個充分不必要條件是                                                             （）
          A．a≥2B． a＞3C．a≥1D． a＜0
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          求直線（t為參數(shù)）被曲線=cos所截的弦長.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若從n邊形的同一個頂點出發(fā)的對角線恰好把這個多邊形分割成5個三角形，則n的值為
          A．5B．6 C．7D．8
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知橢圓的參數(shù)方程為（），則該橢圓的焦距為         . 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          直線上與點的距離等于的點的坐標是_______。
          

			
          

			
          
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