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        1. 某校為了探索一種新的教學(xué)模式,進行了一項課題實驗,乙班為實驗班,甲班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對兩班進行測試,成績?nèi)缦卤恚?br />甲班
          成績 [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130)
          頻數(shù) 4 20 15 10 1
          乙班
          成績 [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130)
          頻數(shù) 1 11 23 13 2
          完成下面2×2列聯(lián)表,你能有97.5%的把握認(rèn)為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān)”嗎?并說明理由.
          成績小于100分 成績不小于100分 合計
          甲班 a= 26 50
          乙班 12 d= 50
          合計 36 64 100
          附:
          P(K2>k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
          K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d).
          分析:由題意,a=24,d=38,完成下面2×2列聯(lián)表.再利用公式計算K2,與臨界值比較,即可求得結(jié)論.
          解答:解:a=24,d=38,
          成績小于100分 成績不小于100分 合計
          甲班 24 26 50
          乙班 12 38 50
          合計 36 64 100
          則K2=
          100×(24×38-26×12)2
          50×50×36×64
          ≈6.25>5.024,
          根據(jù)下表:
          P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k0 2.072 2.706 3.841 5.204 6.635 7.879 10.828
          所以有97.5%的把握認(rèn)為這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān).
          點評:本題考查了獨立性檢驗,我們可以利用臨界值的大小來決定是否拒絕原來的統(tǒng)計假設(shè),若值較大就拒絕假設(shè),即拒絕兩個事件無關(guān).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校為了探索一種新的教學(xué)模式,進行了一項課題實驗,乙班為實驗班,甲班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對兩班進行測試,成績?nèi)缦卤恚ǹ偡郑?50分):
          甲班
          成績 2a=6,
          c
          a
          =
          6
          3
          a=3,c=
          6
          x2
          9
          +
          y2
          3
          =1
          x2
          9
          +
          y2
          3
          =1
          y=kx-2
          得,(1+3k2)x2-12kx+3=0
          △=144k2-12(1+3k2)>0,
          頻數(shù) 4 20 15 10 1
          乙班
          成績 k2
          1
          9
          A(x1,y1),B(x2,y2 x1+x2=
          12k
          1+3k2
          ,x1x2=
          3
          1+3k2
          y1+y2=k(x1+x2)-4=k•
          12k
          1+3k2-4
          =-
          4
          1+3k2
          E(
          6k
          1+3k2
          ,-
          2
          1+3k2
          )
          頻數(shù) 1 11 23 13 2
          (1)現(xiàn)從甲班成績位于90到100內(nèi)的試卷中抽取9份進行試卷分析,請問用什么抽樣方法更合理,并寫出最后的抽樣結(jié)果;
          (2)根據(jù)所給數(shù)據(jù)可估計在這次測試中,甲班的平均分是101.8,請你估計乙班的平均分,并計算兩班平均分相差幾分;
          (3)完成下面2×2列聯(lián)表,你認(rèn)為在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下,“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān)”嗎?并說明理由.
          成績小于100分 成績不小于100分 合計
          甲班
          -
          2
          1+3k2
          -1
          6k
          1+3k2
          •k=-1
          26 50
          乙班 12 k=±1 50
          合計 36 64 100
          附:
          x-y-2=0或x+y+2=0. 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          a=
          1
          2
          2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校為了探索一種新的教學(xué)模式,進行了一項課題實驗,甲班為實驗班,乙班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對兩班進行測試,測試成績的分組區(qū)間為[80,90)、[90,100)、[100,110)、[110,120)、[120,130),由此得到兩個班測試成績的頻率分布直方圖:

          (Ⅰ)完成下面2×2列聯(lián)表,你能有97.5%的把握認(rèn)為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān)”嗎?并說明理由;
          成績小于100分 成績不小于100分 合計
          甲班 a=
          12
          12
          b=
          38
          38
          50
          乙班 c=24 d=26 50
          合計 e=
          36
          36
          f=
          64
          64
          100
          (Ⅱ)現(xiàn)從乙班50人中任意抽取3人,記ξ表示抽到測試成績在[100,120)的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.
          附:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ,其中n=a+b+c+d
          P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k0 2.072 2.706 3.841 5.204 6.635 7.879 10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校為了探索一種新的教學(xué)模式,進行了一項課題實驗,甲班為實驗班,乙班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后對兩班進行測試,測試成績的分組區(qū)間為[80,90)、[90,100)、[100,110)、[110,120)、[120,130),由此得到兩個班測試成績的頻率分布直方圖:

          (1)完成下面2×2列聯(lián)表,你能有97.5%的把握認(rèn)為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān)”嗎?并說明理由;
          成績小于100分 成績不小于100分 合計
          甲班 a=
          12
          12
          b=
          38
          38
          50
          乙班 c=24 d=26 50
          合計 e=
          36
          36
          f=
          64
          64
          100
          (2)根據(jù)所給數(shù)據(jù)可估計在這次測試中,甲班的平均分是105.8,請你估計乙班的平均分,并計算兩班平均分相差幾分?
          附:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ,其中n=a+b+c+d
          P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k0 2.072 2.706 3.841 5.204 6.635 7.879 10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校為了探索一種新的教學(xué)模式,進行了一項課題實驗,乙班為實驗班,
          甲班為對比班,甲乙兩班的人數(shù)均為50人,一年后兩班進行測試,成績?nèi)缦卤恚ǹ偡郑?50分);
          甲班
          成績 [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130)
          頻數(shù) 4 20 15 10 1
          乙班
          成績 [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130)
          頻數(shù) 1 11 23 13 2
          (1)現(xiàn)從甲班成績位于[90,120)內(nèi)的試卷中抽取9份進行試卷分析,請問用什么抽樣方法更合理,并寫出最后的抽樣結(jié)果;
          (2)完成下面2×2列聯(lián)表,你能有97.5%的把握認(rèn)為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實施課題實驗有關(guān)”嗎?并說明理由.
          成績小于100 成績不小于100分 合計
          甲班 50
          乙班 50
          合計 36 64 100
          附:
          p(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.01 0.005 0.001
          k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
          參考公式:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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