【題目】已知函數(shù),
.
(Ⅰ)若存在單調(diào)增區(qū)間,求
的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù),使得方程
在區(qū)間
內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?若存在,求出
的取值范圍?若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)對(duì)進(jìn)行求導(dǎo),存在單調(diào)遞增區(qū)間,轉(zhuǎn)化
有正解,分類討論求
的取值范圍.
(Ⅱ)方程在
內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根轉(zhuǎn)化
在
上存在兩個(gè)零點(diǎn),求導(dǎo),研究單調(diào)性,限制端點(diǎn)值及極小值即可得解.
(Ⅰ)由已知,得,且
.
則
∵函數(shù)存在單調(diào)遞增區(qū)間.
∴,
有
的解.
①當(dāng)時(shí),
的圖象為開口向下的拋物線,要使
總有
的解,則方程
至少有一個(gè)不重復(fù)正根,而方程
總有兩個(gè)不相等的根時(shí),則必定是兩個(gè)不相等的正根,故只需
,即
,即
.
②當(dāng)時(shí),
的圖象為開口向上的拋物線,
一定有
的解.
綜上,的取值范圍是
.
(Ⅱ)方程
得為,
等價(jià)于方程.
設(shè).于是原方程在區(qū)間
內(nèi)根的問題,轉(zhuǎn)化為函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)的零點(diǎn)問題.
當(dāng)時(shí),
,
是減函數(shù);
當(dāng)時(shí),
,
是增函數(shù);
若在
內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的零點(diǎn),只須
解得
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,已知
,
,D是邊AC上的一點(diǎn),將
沿BD折疊,得到三棱錐
,若該三棱錐的頂點(diǎn)A在底面BCD的射影M在線段BC上,設(shè)
,則x的取值范圍是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形
是矩形,
,
,平面
平面
.
(1)若點(diǎn)是
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(2)求證:平面平面
;
(3)若,求直線
與平面
成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若在兩個(gè)成語中,一個(gè)成語的末字恰是另一成語的首字,則稱這兩個(gè)成語有頂真關(guān)系,現(xiàn)從分別貼有成語“人定勝天”、“爭先恐后”、“一馬當(dāng)先”、“天馬行空”、“先發(fā)制人”的5張大小形狀完全相同卡片中,任意抽取2張,則這2張卡片上的成語有頂真關(guān)系的概率為( 。
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為
,點(diǎn)
也為拋物線
的焦點(diǎn).(1)若
為橢圓
上兩點(diǎn),且線段
的中點(diǎn)為
,求直線
的斜率;
(2)若過橢圓的右焦點(diǎn)
作兩條互相垂直的直線分別交橢圓于
和
,設(shè)線段
的長分別為
,證明
是定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知實(shí)數(shù)x,y滿足條件,則點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)軌跡是( )
A.橢圓B.雙曲線C.拋物線D.圓
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知奇函數(shù)
(1)求b的值,并求出函數(shù)的定義域
(2)若存在區(qū)間,使得
時(shí),
的取值范圍為
,求
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班隨機(jī)抽查了名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,分?jǐn)?shù)制成如圖的莖葉圖,其中
組學(xué)生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間不足
個(gè)小時(shí),
組學(xué)生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間達(dá)到一個(gè)小時(shí),學(xué)校規(guī)定
分及
分以上記為優(yōu)秀,
分及
分以上記為達(dá)標(biāo),
分以下記為未達(dá)標(biāo).
(1)根據(jù)莖葉圖完成下面的列聯(lián)表:
達(dá)標(biāo) | 未達(dá)標(biāo) | 總計(jì) | |
| |||
| |||
總計(jì) |
(2)判斷是否有的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績達(dá)標(biāo)與否”與“每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)間能否達(dá)到一小時(shí)”有關(guān).
參考公式與臨界值表:,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象過點(diǎn)
,且在點(diǎn)
處的切線與直線
平行.
(1)求實(shí)數(shù),
的值;
(2)若對(duì)任意的,函數(shù)
在區(qū)間
上總不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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