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        1. 設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1),其中b≠0.
          (1)若b=﹣12,求f(x)在[1,3]的最小值;
          (2)如果f(x)在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
          解:(1)由題意知,f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞)b=﹣12時(shí),
          ,得x=2(x=3舍去),
          當(dāng)x∈[1,2)時(shí)f′(x)<0,
          當(dāng)x∈(2,3]時(shí),f′(x)>0,
          所以當(dāng)x∈[1,2)時(shí),f(x)單調(diào)遞減;
          當(dāng)x∈(2,3]時(shí),f(x)單調(diào)遞增,
          所以f(x)min=f(2)=4﹣12ln3
          (2)由題意在(﹣1,+∞)有兩個(gè)不等實(shí)根,
          即2x2+2x+b=0在(﹣1,+∞)有兩個(gè)不等實(shí)根,
          設(shè)g(x)=2x2+2x+b,則,
          解之得
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
          (1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
          (2)求函數(shù)f(x)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=ax-2a.若存在x0∈R,使得f(x0)<0與g(x0)<0同時(shí)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.(注:(ln(x+1))′=
          1x+1
          ).
          (1)討論f(x)的單調(diào)性.
          (2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1<x2,求f(x2)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
          (1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線為y=x,求實(shí)數(shù)m的值;
          (2)當(dāng)m=2時(shí),若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)f(x)和函數(shù)h(x)在公共定義域上具有相同的單調(diào)性?若存在,求出m的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x+aln(x+1),其中a≠0.
          (1)若a=-6,求f(x)在[0,3]上的最值;
          (2)若f(x)在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)求證:不等式ln
          n+1
          n
          n-1
          n3
          (n∈N*)恒成立.

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