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        1. 已知A={x|2<x<4},B={x|a<x<3a}.
          (1)若A∩B=∅,求a的取值范圍;
          (2)若A∩B={x|3<x<4}求a的取值范圍.

          解:(1)如圖,有兩類情況,一類是B≠∅?a>0;
          ①B在A的左邊,②B在A的右邊.
          B或B′位置均使A∩B=∅成立.
          當3a=2或a=4時也符合題目意思,事實上,2∉A,4∉A,則A∩B=∅成立.
          所以,要求3a≤2或a≥4,解得a≥4,或0<a
          另一類是B=∅,a≤0時,顯然A∩B=∅成立.
          綜上所述,a的取范圍是{a|a≥4或a}.
          (2)因為A={x|2<x<4},A∩B={x|3<x<4},如圖.
          解得a=3,此時,B={x|3<x<9},所以,a=3為所求.
          分析:(1)利用A∩B=∅,確定a的取值范圍.(2)利用A∩B={x|3<x<4},結(jié)合數(shù)值確定a的取值范圍.
          點評:本題主要考查利用集合的關(guān)系確定參數(shù)的取值范圍,比較基礎(chǔ).
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知
          a
          =(-x,-3)
          ,
          b
          =(1-x,2)
          ,若
          a
          b
          夾角為鈍角,則x的取值范圍為
          -2<x<3且x≠
          3
          5
          -2<x<3且x≠
          3
          5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A={x|-2<x<4},B={x|x>3},則A∩B=( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A={x|-1<x<2},B={x|2x>1}
          (1)求A∩B和A∪B;
          (2)若記符號A-B={x|x∈A,且x∉B},
          ①在圖中把表示“集合A-B”的部分用陰影涂黑;
          ②求A-B和B-A.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A={x|2<x<4},B={x|a<x<3a}.
          (1)若A∩B=∅,求a的取值范圍;
          (2)若A∩B={x|3<x<4}求a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案