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        1. 精英家教網(wǎng)將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:按照以上排列的規(guī)律,第n行(n≥3)從左向右的第3個(gè)數(shù)為
           
          分析:觀察圖例,我們可以得到每一行的數(shù)放在一起,是從一開(kāi)始的連續(xù)的正整數(shù),故n行的最后一個(gè)數(shù),即為前n項(xiàng)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),故我們要判斷第n行(n≥3)從左向右的第3個(gè)數(shù),可先判斷第n-1行的最后一個(gè)數(shù),然后遞推出最后一個(gè)數(shù)據(jù).
          解答:解:本小題考查歸納推理和等差數(shù)列求和公式.
          前n-1行共有正整數(shù)1+2+…+(n-1)個(gè),
          n2-n
          2
          個(gè),
          因此第n行第3個(gè)數(shù)是全體正整數(shù)中第
          n2-n
          2
          +3個(gè),
          即為
          n2-n+6
          2
          點(diǎn)評(píng):歸納推理的一般步驟是:(1)通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
                1
              2   3
            4   5   6
          7   8   9  10

          按照以上排列的規(guī)律,第n 行(n≥3)從左向右的第3 個(gè)數(shù)為( 。
          A、
          n2+n
          2
          B、
          n2+n+6
          2
          C、
          n2-n
          2
          D、
          n2-n+6
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
          1
          3   2
          6   5   4
          10   9   8    7

          按照以上排列的規(guī)律,第n 行(n≥3)從左向右的第1個(gè)數(shù)為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
          按照以上排列的規(guī)律,第n+1行(n≥3)從左向右的第4個(gè)數(shù)是
          n(n+1)
          2
          +4
          n(n+1)
          2
          +4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
                   1
                 2   3
               4   5   6
             7   8   9   10
          11   12  13  14    15

          根據(jù)以上規(guī)律,數(shù)陣中第n(n≥3)行的從左至右的第3個(gè)數(shù)是
          n2-n+6
          2
          n2-n+6
          2

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