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           4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有
          


          (A) 12種   (B) 24種   (C) 30種   (D)36種
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






           B
          


          【命題意圖】本題主要考查兩個(gè)原理與排列組合知識(shí)，考察考生分析問題的能力.
          


          【解析】第一步選出2人選修課程甲有種方法，第二步安排剩余兩人從乙、丙中各選1門課程有種選法，根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理，有種選法.
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          9、4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的概率是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有(　　)
              
          A．12種     B．24種  
              
          C．30種     D．36種
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2011年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)
				題型：選擇題
			
          

						
          4位同學(xué)每人從甲、乙、丙3門課程中選修1門，則恰有2人選修課程甲的不同選法共有
          


          (A) 12種   (B) 24種   (C) 30種   (D)36種
          


           
          

			
          

			
          
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