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        1. 已知f(x)=x2-(m+n)x+(mn-2),若a、b是f(x)=0的兩根,則實(shí)數(shù)m,n,a,b的大小關(guān)系可能為( 。
          A、a<m<n<bB、m<a<b<nC、m<a<n<bD、a<m<b<n
          分析:根據(jù)條件,確定f(m)和f(n)的符號(hào),根據(jù)a、b是f(x)=0的兩根,結(jié)合二次函數(shù)根的分布關(guān)系確定實(shí)數(shù)m,n,a,b的大小關(guān)系.
          解答:解:不妨設(shè)a<b,m<n,精英家教網(wǎng)
          ∵f(x)=x2-(m+n)x+(mn-2),
          ∴f(m)=m2-(m+n)m+(mn-2)=-2<0,
          f(n)=n2-(m+n)n+(mn-2)=-2<0,
          ∵拋物線f(x)=x2-(m+n)x+(mn-2),且a、b是f(x)=0的兩根,
          ∴當(dāng)a<x<b時(shí),f(x)<0,
          ∵f(m)<0,f(n)<0,
          ∴a<m<n<b,
          故A有可能.
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),利用二次函數(shù)與二次方程和二次不等式之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2+ax+b(a,b∈R的定義域?yàn)閇-1,1].
          (1)記|f(x)|的最大值為M,求證:M≥
          1
          2
          .
          (2)求出(1)中的M=
          1
          2
          時(shí),f(x)
          的表達(dá)式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2+x+1,則f(
          2
          )
          =
           
          ;f[f(
          2
          )
          ]=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2+2x,數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=f′(an)-n-1,數(shù)列{bn}滿足b1=2,bn+1=f(bn).
          (1)求證:數(shù)列{an-n}為等比數(shù)列;
          (2)令cn=
          1
          an-n-1
          ,求證:c2+c3+…+cn
          2
          3
          ;
          (3)求證:
          1
          3
          1
          1+b1
          +
          1
          1+b2
          +…+
          1
          1+bn
          1
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2-x+k,若log2f(2)=2,
          (1)確定k的值;
          (2)求f(x)+
          9f(x)
          的最小值及對(duì)應(yīng)的x值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)=x2+(a+1)x+lg|a+2|(a≠-2,a∈R),
          (Ⅰ)若f(x)能表示成一個(gè)奇函數(shù)g(x)和一個(gè)偶函數(shù)h(x)的和,求g(x)和h(x)的解析式;
          (Ⅱ)若f(x)和g(x)在區(qū)間(-∞,(a+1)2]上都是減函數(shù),求a的取值范圍;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,比較f(1)和
          16
          的大小.

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