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        1. (2010•溫州二模)已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,Sn=
          1,n=1
          n2-3n+4,n≥
          2

          (1)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)是否存在正整數(shù)m,使得am,am+1,am+2成等比數(shù)列,若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
          分析:(1)根據(jù)題中給出的式子先求出當(dāng)n=1和n=2時,an的表達式,再用公式求出當(dāng)n≥3時,an=Sn-Sn-1=2n-4,最后綜合可得數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)首先根據(jù)m=1和m=2驗證am,am+1,am+2成等比數(shù)列是否成立,然后討論當(dāng)m≥3時,假設(shè)am,am+1,am+2成等比數(shù)列成立,用等比中項列式列式,得到矛盾,從而說明m≥3時am,am+1,am+2成等比數(shù)列不成立.最后綜合可得正確結(jié)論.
          解答:解:(1)當(dāng)n=1時,a1=1
          當(dāng)n=2時,S2=2,∴a2=S2-a1=1…(2分)
          當(dāng)n≥3時,an=Sn-Sn-1=2n-4
          1    n=1或2
          2n-4   n≥3
          …(6分)
          (2)①當(dāng)m=1時a1=1,a2=1,a3=2不能成等比數(shù)列…(8分)
          ②當(dāng)m=2時a2=1,a3=2,a4=4,成等比數(shù)列…(10分)
          ③當(dāng)m≥3時,若am,am+1,am+2成等比數(shù)列,
          則am•am+2=am+12即(2m-4)•2m=(2m-2)2 
          得4=0矛盾,不可能成立 …(9分)
          綜上所述,得存在m=2使得am,am+1,am+2成等比數(shù)列…(14分)
          點評:本題考查了數(shù)列的通項與求和公式,以及等比中項的概念,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•溫州二模)設(shè)向量
          a
          =(1,
          3
          )
          ,
          b
          =(cosθ,sinθ)
          ,若
          a
          b
          ,則tanθ=
          3
          3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•溫州二模)已知f′(x)是函數(shù)f(x)=
          13
          x3-mx2+(m2-1)x+n
          的導(dǎo)函數(shù),若函數(shù)y=f[f′(x)]在區(qū)間[m,m+1]上單調(diào)遞減,則實數(shù)m的范圍是
          -1≤m≤0
          -1≤m≤0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•溫州二模)設(shè)AD是半徑為5的半圓O的直徑(如圖),B,C是半圓上兩點,已知AB=BC=
          10

          (1)求cos∠AOC的值.
          (2)求
          DC
          DB
          的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•溫州二模)設(shè)復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為
          .
          z
          ,若(2+i)z=3-i,則z•
          .
          z
          的值為( 。

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