已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
.
(1)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若,求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若,函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象有3個不同的交點,求實數(shù)
的取值范圍.
(1)
(2)的單調(diào)遞減區(qū)間為
,
; 單調(diào)遞增區(qū)間為
.
(3)
【解析】
試題分析:解:(1)因為,
所以, 1分
所以曲線在點
處的切線斜率為
.
又因為,
所以所求切線方程為,即
. 2分
(2),
①若,當(dāng)
或
時,
;
當(dāng)時,
.
所以的單調(diào)遞減區(qū)間為
,
;
單調(diào)遞增區(qū)間為. 4分
②若,
,所以
的單調(diào)遞減區(qū)間為
.
③若,當(dāng)
或
時,
;
當(dāng)時,
.
所以的單調(diào)遞減區(qū)間為
,
;
單調(diào)遞增區(qū)間為. 7分
(3)由(2)知,在
上單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,所以
在
處取得極小值
,在
處取得極大值
.
由,得
.
當(dāng)或
時,
;當(dāng)
時,
.
10分
所以在
上單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
故在
處取得極大值
,在
處取得極小值
.
因為函數(shù)與函數(shù)
的圖象有3個不同的交點,
所以,即
. 所以
. 12分
考點:導(dǎo)數(shù)的運用
點評:主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用,屬于中檔題。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知函數(shù)(其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
為正數(shù))
(I)若在
處取得極值,且
是
的一個零點,求
的值;(II)若
,求
在區(qū)間
上的最大值;(III)設(shè)函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù),求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東華附、省高三上學(xué)期期末聯(lián)考理數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)的零點;
(2)若對任意均有兩個極值點,一個在區(qū)間
內(nèi),另一個在區(qū)間
外,
求的取值范圍;
(3)已知且函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),探究函數(shù)
的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)時,求函數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期一調(diào)考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
.
(1)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若,求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若,函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象有3個不同的交點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù),其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
.
(1)若,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若,求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若,函數(shù)
的圖象與函數(shù)
的圖象有3個不同的交點,求實數(shù)
的取值范圍.
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