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        1. 函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=g(x)的圖象如圖,則函數(shù)y=f(x)·g(x)的圖象可能是
          A
          根據(jù)圖像知:圖像與y軸沒有公共點(diǎn);所以函數(shù)圖像也與y軸沒有公共點(diǎn);排除答案C、D;又根據(jù)圖像知:是偶函數(shù),是奇函數(shù),所以是奇函數(shù);排除B;故選A
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的圖像大致是(   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          向高為H的水瓶中注水,注滿為止。如果注水量V與水深h的函數(shù)關(guān)系式如圖所示,
          那么水瓶的形狀是(    )


          B、          C、             D、

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          甲、乙二人從A地沿同一方向去B地,途中都使用兩種不同的速度). 甲前一半的路程使用速度,后一半的路程使用速度;乙前一半的時(shí)間使用速度,后一半時(shí)間使用速度.關(guān)于甲、乙二人從A地到達(dá)B地的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象及關(guān)系,有如圖所示的四個不同的圖示分析(其中橫軸表示時(shí)間,縱軸表示路程,C是AB的中點(diǎn)),則其中可能正確的圖示分析為                     (  )
          A.(1)B.(2)C.(3) D.(4)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知lga+lgb=0,函數(shù)的圖象可能是(   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在等腰梯形OABC中,.直線(t>0)由點(diǎn)O向點(diǎn)C移動,至點(diǎn)C完畢,記掃描梯形時(shí)所得直線左側(cè)的圖形面積為.試求的解析式,并畫出的圖像.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的圖象大致是 ()

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題12分)如圖,函數(shù)y=|x|在x∈[-1,1]的圖象上有兩點(diǎn)A、B,AB∥
          Ox軸,點(diǎn)M(1,m)(m是已知實(shí)數(shù),且m>)是△ABC的邊BC的中點(diǎn)。
          (Ⅰ)寫出用B的橫坐標(biāo)t表示△ABC面積S的函數(shù)解析式S=f(t);
          (Ⅱ)求函數(shù)S=f(t)的最大值,并求出相應(yīng)的C點(diǎn)坐標(biāo)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,互相垂直的兩條公路、旁有一矩形花園,現(xiàn)欲將其擴(kuò)建成一個更大的三角形花園,要求在射線上,在射線上,且過點(diǎn),其中米,米. 記三角形花園的面積為.
          (1)設(shè)米,將表示成的函數(shù).
          (2)當(dāng)的長度是多少時(shí),最小?并求的最小值.
          (3)要使不小于平方米,則的長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?

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          同步練習(xí)冊答案