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        1. 函數(shù)yf(x)的圖象如圖所示,在區(qū)間[a,b]上可找到n(n≥2)個(gè)不同的數(shù)x1,x2,…,xn,使得=…=,則n的取值范圍為(  ).

          A.{3,4} B.{2,3,4}C.{3,4,5} D.{2,3}

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖,在棱長(zhǎng)為的正方體的對(duì)角線上任取一點(diǎn),以為球心,為半徑作一個(gè)球.設(shè),記該球面與正方體表面的交線的長(zhǎng)度和為,則函數(shù)的圖象最有可能的是(   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知,則下面結(jié)論正確的是(   )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),分別按逆時(shí)針?lè)较蜓刂荛L(zhǎng)均為12的正三角形、正方形運(yùn)動(dòng)一周,兩點(diǎn)連線的距離與點(diǎn)P走過(guò)的路程的函數(shù)關(guān)系分別記為,定義函數(shù) 對(duì)于函數(shù),下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(    )

          .
          ②函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱.
          ③函數(shù)值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bd/c/axbkd2.png" style="vertical-align:middle;" />.
          ④函數(shù)增區(qū)間為.

          A.1 B.2 C.3 D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知f(x)是周期為2的奇函數(shù),當(dāng)0<x<1時(shí),f(x)=lgx,設(shè)a=f(),b=f(),c=f(),則(  )

          A.c<a<b B.a(chǎn)<b<c C.b<a<c D.c<b<a

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)定義在[-1,7]上的函數(shù)y=f(x)的圖像如圖所示,則關(guān)于函數(shù)y=的單調(diào)區(qū)間表述正確的是(  )

          A.在[-1,1]上單調(diào)遞減
          B.在(0,1]上單調(diào)遞減,在[1,3)上單調(diào)遞增
          C.在[5,7]上單調(diào)遞減
          D.在[3,5]上單調(diào)遞增

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是 (  ).

          A.y=lg(x+2)B.y=-
          C.yxD.yx

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下面四個(gè)圖象中,有一個(gè)是函數(shù)f(x)=x3ax2+(a2-1)x+1(a∈R)的導(dǎo)函數(shù)yf′(x)圖象,則f(-1)等于(  ).

          A. B.- C. D.-

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          函數(shù)y的圖象大致是(  ).

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