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        1. (2012•普陀區(qū)一模)f(x)和g(x)都是定義在集合M上的函數(shù),對于任意的x∈M,都有f(g(x))=g(f(x))成立,稱函數(shù)f(x)與g(x)在M上互為“H函數(shù)”.
          (1)若函數(shù)f(x)=ax+b,g(x)=mx+n,f(x)與g(x)互為“H函數(shù)”,證明:f(n)=g(b)
          (2)若集合M=[-2,2],函數(shù)f(x)=x2,g(x)=cosx,判斷函數(shù)f(x)與g(x)在M上是否互為“H函數(shù)”,并說明理由.
          (3)函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1),g(x)=x+1在集合M上互為“H函數(shù)”,求a的取值范圍及集合M.
          分析:(1)由f(x)=ax+b,g(x)=mx+n,f(x)與g(x)互為“H函數(shù)”,知f(g(x))=g(f(x))成立.即ag(x)+b=mf(x)+n恒成立,由此能夠證明f(n)=g(b).
          (2)假設(shè)函數(shù)f(x)與g(x)互為“H函數(shù)”,則對于任意的x∈M,f(g(x))=g(f(x))恒成立.即cosx2=cos2x,對于任意x∈[-2,2]恒成立,由此能推導(dǎo)出在集合M上,函數(shù)f(x)與g(x)不是互為“H函數(shù)”.
          (3)由題意得,ax+1=ax+1(a>0且a≠1),變形得ax(a-1)=1,由于a>0且a≠1ax=
          1
          a-1
          ,由此能求出a的取值范圍及集合M.
          解答:(1)證明:∵f(x)=ax+b,
          g(x)=mx+n,f(x)與g(x)互為“H函數(shù)”,
          ∴對于?x∈R,f(g(x))=g(f(x))成立.
          即ag(x)+b=mf(x)+n恒成立…(2分)
          ∴max+an+b=amx+mb+n,…(2分)
          ∴an+b=mb+n,
          ∴f(n)=g(b).…(1分)
          (2)解:假設(shè)函數(shù)f(x)與g(x)互為“H函數(shù)”,
          則對于任意的x∈Mf(g(x))=g(f(x))恒成立.
          即cosx2=cos2x,對于任意x∈[-2,2]恒成立…(2分).
          當(dāng)x=0時,cos0=cos0=1.
          不妨取x=1,則cos12=cos1,所以cos1≠cos21…(2分)
          所以假設(shè)不成立,在集合M上,
          函數(shù)f(x)與g(x)不是互為“H函數(shù)”…(1分).
          (3)解:由題意得,ax+1=ax+1(a>0且a≠1)…(2分)
          變形得,ax(a-1)=1,
          由于a>0且a≠1ax=
          1
          a-1

          因為ax>0,所以
          1
          a-1
          >0
          ,即a>1…(2分)
          此時x=-loga(a-1),
          集合M={x|x=-loga(a-1),a>1}…(2分)
          點評:本題考查函數(shù)值相等的證明,考查兩個函數(shù)是否互為“H函數(shù)”的判斷,考查滿足條件的實數(shù)的取值范圍的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意等價轉(zhuǎn)化思想的合理運用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•普陀區(qū)一模)
          e
          1
          ,
          e
          2
          是兩個不共線的向量,已知
          AB
          =2
          e
          1
          +k
          e
          2
          CB
          =
          e
          1
          +3
          e
          2
          CD
          =2
          e
          1
          -
          e
          2
          ,且A,B,D三點共線,則實數(shù)k=
          -8
          -8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•普陀區(qū)一模)設(shè)全集為R,集M={x|
          x2
          4
          +y2=1
          },N={x|
          x-3
          x+1
          ≤0
          },則集合{x|(x+
          3
          2
          )
          2
          +y2=
          1
          4
          }可表示為(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•普陀區(qū)一模)已知數(shù)列{an}是首項為2的等比數(shù)列,且滿足an+1=pan+2n(n∈N*)
          (1)求常數(shù)p的值和數(shù)列{an}的通項公式;
          (2)若抽去數(shù)列中的第一項、第四項、第七項、…第3n-2項,…,余下的項按原來的順序組成一個新的數(shù)列{bn},試寫出數(shù)列
          {bn}的通項公式;
          (3)在(2)的條件下,設(shè)數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,是否存在正整數(shù)n,使得
          Tn+1
          Tn
          =
          11
          3
          ?若存在,試求所有滿足條件的正整數(shù)n的值,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•普陀區(qū)一模)對于平面α、β、γ和直線a、b、m、n,下列命題中真命題是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•普陀區(qū)一模)函數(shù)y=
          1
          log
          1
          2
          |x-1|
          的定義域是
          (0,1)∪(1,2)
          (0,1)∪(1,2)

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          同步練習(xí)冊答案