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        1. 已知函數(shù)f(x)=ax+a-x(a>0且a≠1),且f(1)=3,則f(0)+f(2)的值是( 。
          分析:考查題設(shè)條件,首先可得出a+
          1
          a
          =3,又f(2)=a2+a-2=(a+
          1
          a
          )2-2,及f(0)=1+1=2,故f(0)+f(2)的值易得.
          解答:解:∵函數(shù)f(x)=ax+a-x,且f(1)=3,
          ∴a+
          1
          a
          =3,
          ∵f(2)=a2+a-2=(a+
          1
          a
          )2-2=7,f(0)=1+1=2
          ∴f(0)+f(2)=2+7=9.
          故選C.
          點評:本題考查有理數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用函數(shù)解析式求出三個函數(shù)值,其中求f(2)是本題的重點也是難點,本題求解時觀察到了f(2)與f(1)的關(guān)系,利用配方的方法找到了兩者的聯(lián)系從而求出f(2)的值,做題時對題設(shè)條件進行認真分析發(fā)現(xiàn)規(guī)律是一個做題好習(xí)慣.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          a-x2
          x
          +lnx  (a∈R , x∈[
          1
          2
           , 2])

          (1)當a∈[-2,
          1
          4
          )
          時,求f(x)的最大值;
          (2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點的連線的斜率,否存在實數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過原點,則不等式f(x)>
          34
          的解集為
          (-∞,-2)
          (-∞,-2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過點(1,3),解不等式f(
          2x
          )>3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
          (1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時的x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
          f(x)   ,  x>0
          -f(x) ,    x<0
           給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當a<0時,若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號是
           

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          同步練習(xí)冊答案