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        1. 已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
          x+2y-2≥0
          x≤2
          y≤1
          ,則z=3x+4y-2的最大值為( 。
          分析:作出不等式組表示的平面區(qū)域,先考慮c=3x+4y,則可得y=-
          3
          4
          x+
          1
          4
          c
          ,則
          1
          4
          c
          表示直線(xiàn)c=3x+4y在y軸上的截距,截距越大,c越大,此時(shí)z越大,結(jié)合圖形可求z的最大值
          解答:解:作出不等式組表示的平面區(qū)域,如圖所示
          先考慮c=3x+4y,當(dāng)c最大時(shí),z最大
          ∵y=-
          3
          4
          x+
          1
          4
          c
          ,
          1
          4
          c
          表示直線(xiàn)c=3x+4y在y軸上的截距,截距越大,c越大,此時(shí)z越大
          x=2
          y=1
          可得B(2,1),此時(shí)c=10,zmax=8
          故選A
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了線(xiàn)性規(guī)劃在求解目標(biāo)函數(shù)的最值中的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
          x2
          a2
          -
          y2
          b2
          =1(a>0,b>0)
          ,則下列不等式中恒成立的是( 。
          A、|y|<
          b
          a
          x
          B、y>-
          b
          2a
          |x|
          C、|y|>-
          b
          a
          x
          D、y<
          2b
          a
          |x|

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
          x-y+2≥0
          x+y≥0
          x≤1.
          則z=2x+4y的最大值為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足
          x+2y-2≥0
          x≤2
          y≤1
          z=
          |3x+4y-2|
          5
          的最小值為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
          x≥0
          y≥0
          x+y≤s
          y+2x≤4
          ,當(dāng)2≤s≤3時(shí),目標(biāo)函數(shù)z=3x+2y的最大值函數(shù)f(s)的最小值為
          6
          6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•湛江一模)已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
          x≥1
          y≤2
          x-y≤0
          ,則x2+y2的最小值是( 。

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