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        1. 【題目】如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,CD=3AB,平面SAD⊥平面ABCD,M是線段AD上一點(diǎn),AM=AB,DM=DC,SM⊥AD. (Ⅰ)證明:BM⊥平面SMC;
          (Ⅱ)若SB與平面ABCD所成角為 ,N為棱SC上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)二面角S﹣BM﹣N為 時(shí),求 的值.

          【答案】解:(Ⅰ)證明:∵平面SAD⊥平面ABCD,SM⊥AD ∴SM⊥平面ABCD,又BM平面ABCD
          ∴SM⊥BM
          又AM=AB,DM=DC
          ∴∠BMA=∠DMC= ,
          ∴∠BMC= ,即CM⊥BM,
          又SM平面SMC,MC平面SMC,SM∩MC=M,
          ∴BM⊥平面SMC.
          (Ⅱ)∵SM⊥平面ABCD,∴∠SBM為SB與平面ABCD所成的角,
          ∴∠SBM= .∴SM=BM.
          由(1)得BM⊥平面SMC,∵M(jìn)N平面SMC,
          ∴BM⊥MN,又BM⊥SM,
          ∴∠SMN為二面角S﹣BM﹣N的平面角.即∠SMN=
          設(shè)AB=1,則SM=BM= ,DM=DC=3,∴MC=3
          ∴SC= =2 .sin∠MSN= .cos∠MSN=
          ∴sin∠SNM=sin(∠MSN+∠SMN)= =
          在△SMN中,由正弦定理得 =
          ∴SN= =
          ,∴
          【解析】(I)利用平面幾何知識(shí)證明BM⊥MC,結(jié)合SM⊥平面ABCD可得SM⊥BM,于是BM⊥平面SMC;(II)設(shè)AB=1,利用∠SBM= ,∠SMN= 可求出SM,SC,在△SMN中使用正弦定理求出SN,即可得出 的值.
          【考點(diǎn)精析】掌握直線與平面垂直的判定是解答本題的根本,需要知道一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某普通高中為了了解學(xué)生的視力狀況,隨機(jī)抽查了100名高二年級(jí)學(xué)生和100名高三年級(jí)學(xué)生,對(duì)這些學(xué)生配戴眼鏡的度數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng):近視度數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到高二學(xué)生的頻數(shù)分布表和高三學(xué)生頻率分布直方圖如下:

          近視度數(shù)

          0﹣100

          100﹣200

          200﹣300

          300﹣400

          400以上

          學(xué)生頻數(shù)

          30

          40

          20

          10

          0


          將近視程度由低到高分為4個(gè)等級(jí):當(dāng)近視度數(shù)在0﹣100時(shí),稱(chēng)為不近視,記作0;當(dāng)近視度數(shù)在100﹣200時(shí),稱(chēng)為輕度近視,記作1;當(dāng)近視度數(shù)在200﹣400時(shí),稱(chēng)為中度近視,記作2;當(dāng)近視度數(shù)在400以上時(shí),稱(chēng)為高度近視,記作3.
          (1)從該校任選1名高二學(xué)生,估計(jì)該生近視程度未達(dá)到中度及以上的概率;
          (2)設(shè)a=0.0024,從該校任選1名高三學(xué)生,估計(jì)該生近視程度達(dá)到中度或中度以上的概率;
          (3)把頻率近似地看成概率,用隨機(jī)變量X,Y分別表示高二、高三年級(jí)學(xué)生的近視程度,若EX=EY,求b.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的參數(shù)方程為,( 為參數(shù)).

          (1)將兩曲線化成普通坐標(biāo)方程;

          (2)求兩曲線的公共弦長(zhǎng)及公共弦所在的直線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某連鎖經(jīng)營(yíng)公司所屬5個(gè)零售店某月的銷(xiāo)售額和利潤(rùn)額資料如表:

          商店名稱(chēng)

          A

          B

          C

          D

          E

          銷(xiāo)售額x/千萬(wàn)元

          3

          5

          6

          7

          9

          利潤(rùn)額y/百萬(wàn)元

          2

          3

          3

          4

          5


          (1)畫(huà)出銷(xiāo)售額和利潤(rùn)額的散點(diǎn)圖;
          (2)若銷(xiāo)售額和利潤(rùn)額具有相關(guān)關(guān)系,用最小二乘法計(jì)算利潤(rùn)額y對(duì)銷(xiāo)售額x的回歸直線方程;
          (3)據(jù)(2)的結(jié)果估計(jì)當(dāng)銷(xiāo)售額為1億元時(shí)的利潤(rùn)額.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為選拔參加“央視猜燈謎大賽”的隊(duì)員,在校內(nèi)組織猜燈謎競(jìng)賽.規(guī)定:第一階段知識(shí)測(cè)試成績(jī)不小于分的學(xué)生進(jìn)入第二階段比賽.現(xiàn)有名學(xué)生參加知識(shí)測(cè)試,并將所有測(cè)試成績(jī)繪制成如下所示的頻率分布直方圖.

          (1)估算這名學(xué)生測(cè)試成績(jī)的中位數(shù),并求進(jìn)入第二階段比賽的學(xué)生人數(shù);

          (2)將進(jìn)入第二階段的學(xué)生分成若干隊(duì)進(jìn)行比賽.現(xiàn)甲、乙兩隊(duì)在比賽中均已獲得分,進(jìn)入最后強(qiáng)答階段.搶答規(guī)則:搶到的隊(duì)每次需猜條謎語(yǔ),猜對(duì)條得分,猜錯(cuò)條扣分.根據(jù)經(jīng)驗(yàn),甲隊(duì)猜對(duì)每條謎語(yǔ)的概率均為,乙隊(duì)猜對(duì)每條謎語(yǔ)的概率均為,猜對(duì)第條的概率均為.若這兩條搶到答題的機(jī)會(huì)均等,您做為場(chǎng)外觀眾想支持這兩隊(duì)中的優(yōu)勝隊(duì),會(huì)把支持票投給哪隊(duì)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知f(x)=x2﹣ax,g(x)=lnx,h(x)=f(x)+g(x)
          (1)若f(x)≥g(x)對(duì)于公共定義域內(nèi)的任意x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)設(shè)h(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2 , 且x1∈(0, ),若h(x1)﹣h(x2)>m恒成立,求實(shí)數(shù)m的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,幾何體EFABCD中,CDEF為邊長(zhǎng)為2的正方形,ABCD為直角梯形,ABCD,ADDCAD=2,AB=4,ADF=90°

          求證:ACFB

          求二面角EFBC的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a為非零整數(shù)),四位同學(xué)分別給出下列結(jié)論,其中有且只有一個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的,則錯(cuò)誤的結(jié)論是(
          A.﹣1是f(x)的零點(diǎn)
          B.1是f(x)的極值點(diǎn)
          C.3是f(x)的極值
          D.點(diǎn)(2,8)在曲線y=f(x)上

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{bn}滿(mǎn)足bn=3bn1+2(n≥2),b1=1.?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 滿(mǎn)足Sn=4an+2
          (1)求證:{bn+1}是等比數(shù)列并求出數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
          (2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式.

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