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        1. 已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且時(shí),。
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求函數(shù)的值域;
          (Ⅲ)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)榧?sub>,若,求實(shí)數(shù)的取值范圍。


          函數(shù)的值域
          定義域 實(shí)數(shù)的取值范圍是

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)是奇函數(shù),并且函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)
          (1)求實(shí)數(shù)的值;   
          (2)求函數(shù)的值域;
          (3)證明函數(shù)在(0,+上單調(diào)遞減,并寫(xiě)出的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (14分)已知函數(shù),其中.
          (1)求的解析式;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)
          已知函數(shù)的兩個(gè)不同的零點(diǎn)為
          (Ⅰ)證明:
          (Ⅱ)證明:;
          (Ⅲ)若滿(mǎn)足,試求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且對(duì)任意的實(shí)數(shù)a,b∈[-1,1],當(dāng)a+b
          ≠0時(shí),都有>0.
          (1)若a>b,試比較f(a)與f(b)的大小;
          (2)解不等式f(x)<f(x-);
          (3)如果g(x)=f(x-c)和h(x)=f(x-c2)這兩個(gè)函數(shù)的定義域的交集是空集,求c的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的定義域?yàn)?sub>對(duì)定義域內(nèi)的任意、,都有,且當(dāng)時(shí)。
          (1)求證:是偶函數(shù);
          (2)求證:上是增函數(shù);
          (3)解不等式。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ae/7/8exp01.gif" style="vertical-align:middle;" />,并滿(mǎn)足以下三個(gè)條件:(i)對(duì)任意,有;
          (ii)對(duì)任意,有;(iii)
          (1) 求的值;
          (2)求證:上是單調(diào)增函數(shù);
          (3)若,且,求證:。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分14分)
          已知函數(shù),函數(shù)是區(qū)間[1,1]上的減函數(shù).
          ⑴求的最大值;
          ⑵若上恒成立,求t的取值范圍;
          ⑶討論關(guān)于的方程的根的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)解不等式
          (II)若不等式的解集為空集,求a的取值范圍。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案