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        1. 已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
          (1)若函數(shù) 在x=1處的切線l與直線y=4x+3平行,求實(shí)數(shù)a的值;
          (2)若函數(shù)f(x)在(2,+∞)上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù)數(shù)學(xué)公式,若方程g(x)-m=0在區(qū)間[-2,2]上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          解:(1)求導(dǎo)函數(shù)f′(x)=ax2+2x-1
          ∵函數(shù)在x=1處的切線l與直線y=4x+3平行,
          ∴f′(1)=a+1=4
          ∴a=3
          (2)求導(dǎo)函數(shù)f′(x)=ax2+2x-1,函數(shù)f(x)在(2,+∞)上存在單調(diào)遞增區(qū)間,只需f′(x)=ax2+2x-1>0在(2,+∞)上有解即可
          f′(x)=ax2+2x-1>0在(2,+∞)上有解,即在(2,+∞)上有解



          ∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是
          (3)函數(shù),若方程g(x)-m=0在區(qū)間[-2,2]上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,只需要g(x)的圖象y=m有兩個(gè)不同的交點(diǎn)
          當(dāng)x≥1時(shí),g(x)=,g′(x)=>0,函數(shù)g(x)單調(diào)遞增
          當(dāng)x<1時(shí),g(x)=,g′(x)=-=
          令g′(x)>0,可得<x,令g′(x)<0,可得x<,或x
          ∴函數(shù)在上單調(diào)減,(-)上單調(diào)增,上單調(diào)減,(1,2)上單調(diào)增
          ∴當(dāng)時(shí),g(x)取得極小值.當(dāng)時(shí),g(x)取得極大值.g(-2)=
          時(shí),g(x)的圖象y=m有兩個(gè)不同的交點(diǎn),方程g(x)-m=0在區(qū)間[-2,2]上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
          ∴實(shí)數(shù)m的取值范圍為
          分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,結(jié)合函數(shù)在x=1處的切線l與直線y=4x+3平行,可實(shí)數(shù)a的值;
          (2)求導(dǎo)函數(shù)f′(x)=ax2+2x-1,函數(shù)f(x)在(2,+∞)上存在單調(diào)遞增區(qū)間,只需f′(x)=ax2+2x-1>0在(2,+∞)上有解即可;
          (3)函數(shù),若方程g(x)-m=0在區(qū)間[-2,2]上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,只需要g(x)的圖象y=m有兩個(gè)不同的交點(diǎn).
          點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查導(dǎo)數(shù)知識的運(yùn)用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的圖象,綜合性強(qiáng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=x2+(a+1)x+lg|a+2|,g(x)=(a+1)x,(a∈R,a≠-2).
          (1)若函數(shù)f(x)和g(x)在區(qū)間[lg|a+2|,(a+1)2]上都是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)在(1)的條件下,比較f(1)與
          16
          的大小,寫出理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=log3(ax+b)圖象過點(diǎn)A(2,1)和B(5,2),設(shè)an=3f(n),n∈N*
          (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)求使不等式(1+
          1
          a1
          )(1+
          1
          a2
          )…(1+
          1
          an
          )≥a
          2n+1
          對一切n∈N*均成立的最大實(shí)數(shù)a;
          (Ⅲ)對每一個(gè)k∈N*,在ak與ak+1之間插入2k-1個(gè)2,得到新數(shù)列:a1,2,a2,2,2,a3,2,2,2,2,a4,…,記為{bn},設(shè)Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,試問是否存在正整數(shù)m,使Tm=2008?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)的圖象在[a,b]上連續(xù)不斷曲線,定義:f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]).其中,min{f(t)|t∈D}表示函數(shù)f(t)在D上的最小值,max{f(t)|x∈D}表示函數(shù)f(t)在D上的最大值.若存在最小正整數(shù)k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)對任意的x∈[a,b]成立,則稱函數(shù)f(x)為[a,b]上的“k階收縮函數(shù)”.
          (1)已知函數(shù)f(x)=2sinx(0≤x≤
          n
          2
          ),試寫出f1(x),f2(x)的表達(dá)式,并判斷f(x)是否為[0,
          n
          2
          ]上的“k階收縮函數(shù)”,如果是,請求對應(yīng)的k的值;如果不是,請說明理由;
          (2)已知b>0,函數(shù)g(x)=-x3+3x2是[0,b]上的2階收縮函數(shù),求b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如果是函數(shù)的一個(gè)極值,稱點(diǎn)是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn).已知函數(shù)

          (1)若函數(shù)總存在有兩個(gè)極值點(diǎn),求所滿足的關(guān)系;

          (2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),且存在,求在不等式表示的區(qū)域內(nèi)時(shí)實(shí)數(shù)的范圍.

          (3)若函數(shù)恰有一個(gè)極值點(diǎn),且存在,使在不等式表示的區(qū)域內(nèi),證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三12月月考數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知函數(shù) 

          (1)若函數(shù)在區(qū)間其中a >0,上存在極值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (2)如果當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

          (3)求證.

           

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          同步練習(xí)冊答案