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        1. 若曲線C:y=1-
          -x2-2x
          與直線l:x+y-m=0有兩個不同的交點(diǎn),則m的取值范圍是
          [-
          2
          ,-1]
          [-
          2
          ,-1]
          分析:曲線C表示以C(-1,1)為圓心,半徑等于1的半圓.當(dāng)直線過點(diǎn)A(-2,1)時,把點(diǎn)A代入直線方程求得m=-1.當(dāng)直線和半圓相切時,根據(jù)圓心到直線
          的距離等于半徑,結(jié)合圖形求得m的值.?dāng)?shù)形結(jié)合可得當(dāng)曲線C與直線l:x+y-m=0有兩個不同的交點(diǎn)時,m的取值范圍.
          解答:解:曲線C:y=1-
          -x2-2x
           即 (x+1)2+(y-1)2=1 (y≤1),
          表示以C(-1,1)為圓心,半徑等于1的半圓,如圖所示:
          當(dāng)直線過點(diǎn)A(-2,1)時,把點(diǎn)A代入直線方程求得m=-1.
          當(dāng)直線和半圓相切時,由1=
          |-1+1-m|
          2
          ,求得 m=±
          2
          ,結(jié)合圖形可得m=-
          2

          故當(dāng)曲線C與直線l:x+y-m=0有兩個不同的交點(diǎn)時,m的取值范圍是[-
          2
          ,-1],
          故答案為[-
          2
          ,-1].
          點(diǎn)評:本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若曲線C:y=ax+lnx存在斜率為1的切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若曲線C:y=x3-2ax2+2ax上任意點(diǎn)處的切線的傾斜角都為銳角,且a為整數(shù).
          (1)求曲線C的解析式;
          (2)求過點(diǎn)(1,1)的曲線的切線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          12
          m(x-1)2-2x+3+lnx
          ,常數(shù)m≥1
          (1)求函數(shù)f(x)單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)當(dāng)m=2時,設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)-f(2-x)+3的定義域?yàn)镈,?x1,x2∈D,且x1+x2=1,求證:g(x1)+g(x2),g(x1)-g(x2),g(2x1)+g(2x2),g(2x1)-g(2x2)中必有一個是常數(shù)(不含x1,x2);
          (3)若曲線C:y=f(x)在點(diǎn)P(1,1)處的切線l與曲線C有且只有一個公共點(diǎn),求m的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若斜率為k的兩條平行直線l,m經(jīng)過曲線C的端點(diǎn)或與曲線C相切,且曲線C上的所有點(diǎn)都在l,m之間(也可在直線l,m上),則把l,m間的距離稱為曲線C在“k方向上的寬度”,記為d(k).
          (1)若曲線C:y=2x2-1(-1≤x≤2),求d(-1);
          (2)已知k>2,若曲線C:y=x3-x(-1≤x≤2),求關(guān)于k的函數(shù)關(guān)系式d(k).

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          同步練習(xí)冊答案