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        1. (Ⅰ)閱讀理解:
          ①對于任意正實數(shù)a,b,∵(
          a
          -
          b
          )2≥0, ∴a-2
          ab
          +b≥0
          ,∴a+b≥2
          ab

          只有當(dāng)a=b時,等號成立.
          ②結(jié)論:在a+b≥2
          ab
          (a,b均為正實數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥2
          p

          只有當(dāng)a=b時,a+b有最小值2
          p

          (Ⅱ)結(jié)論運用:根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:(提示:在答題卡上作答)
          ①若m>0,只有當(dāng)m=
           
          時,m+
          1
          m
          有最小值
           

          ②若m>1,只有當(dāng)m=
           
          時,2m+
          8
          m-1
          有最小值
           

          (Ⅲ)探索應(yīng)用:
          學(xué)校要建一個面積為392m2的長方形游泳池,并且在四周要修建出寬為2m和4m的小路(如圖).問游泳池的長和寬分別為多少米時,共占地面積最?并求出占地面積的最小值.
          精英家教網(wǎng)
          分析:(II)①利用閱讀材料,可知當(dāng)m=
          1
          m
          時,m+
          1
          m
          有最小值;
          2m+
          8
          m-1
          =2m-2+
          8
          m-1
          +2,當(dāng)2m-2=
          8
          m-1
          時,2m+
          8
          m-1
          有最小值;
          (Ⅲ)設(shè)游泳池的長為x m,則游泳池的寬為
          392
          x
          m,又設(shè)占地面積為ym2,依題意,得y=(x+8)(
          392
          x
          +4)
          ,整理運用所給結(jié)論,可求面積的最值.
          解答:解:(II)①當(dāng)m=
          1
          m
          時,則m2=1,解得m=±1,
          ∵m>0,
          ∴m=1,
          m+
          1
          m
          有最小值是2;…(3分)
          2m+
          8
          m-1
          =2m-2+
          8
          m-1
          +2
          當(dāng)2m-2=
          8
          m-1
          時,則(m-1)2=4,解得m=3或-1,
          ∵m>1,
          ∴m=3,
          2m+
          8
          m-1
          有最小值是10. …(6分)
          ( III)設(shè)游泳池的長為x m,則游泳池的寬為
          392
          x
          m,又設(shè)占地面積為ym2,依題意,
          y=(x+8)(
          392
          x
          +4)
          …(8分)
          整理y=424+4(x+
          784
          x
          )≥424+224=648       …(10分)
          當(dāng)且僅當(dāng)x=
          784
          x
          即 x=28時取“=”.此時
          392
          x
          =14
          所以游泳池的長為28m,寬14m時,占地面積最小,占地面積的最小值是648 m2.      …(12分)
          點評:本題是一個閱讀材料題,考查學(xué)生閱讀理解能力,考查學(xué)生接收新知識的能力,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:
          60分以下 61-70分 71-80分 81-90分 91-100分
          甲班(人數(shù)) 3 6 11 18 12
          乙班(人數(shù)) 4 8 13 15 10
          現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.
          (Ⅰ)試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率;
          (Ⅱ)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,并問是否有75%的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提高‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.
          優(yōu)秀人數(shù) 非優(yōu)秀人數(shù) 合計
          甲班
          乙班
          合計

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012•河北模擬)某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練的提高”數(shù)學(xué)應(yīng)題“得分率”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練〕,乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練).在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致.試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整放)如下表所示:
          61分以下 (61,70](分) (71,80](分) (81,90](分) (91,100](分)
          甲班(人數(shù)) 3 6 11 18 12
          乙班(人數(shù)) 4 8 13 15 10
          現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀
          (Ⅰ)試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率:
          (Ⅱ)用以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2X2列聯(lián)表,并問是否有75%的把握認為.加強“語史閱讀理解”訓(xùn)練對提高“數(shù)學(xué)應(yīng)題”得分率有幫助?
          優(yōu)秀人數(shù) 非優(yōu)秀人數(shù) 總計
          甲班
          30
          30
          20
          20
          50
          50
          乙班
          25
          25
          25
          25
          50
          50
          總計
          55
          55
          45
          45
          100
          100
          參考個公式K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ,其中n=a+b+c+d
          參考數(shù)據(jù):
          P(K2≥k0 0.40 0.25 0.10 0.010
          k0 0.708 1.323 2.706 6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解,訓(xùn)練對提髙‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:

          60分以下

          61—70 分

          71—80 分

          81-90 分

          91-100分

          甲班(人數(shù))

          3

          6

          11

          18

          12

          乙班(人數(shù))

          8

          13

          15

          10

          現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.
          (I )試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率;

          (II)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2 X 2列聯(lián)表,并問是否有"5匁的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提商‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.

          優(yōu)秀人數(shù)

          非優(yōu)秀人數(shù)

          合計

          甲班

          乙班

          合計

          參考公式及數(shù)據(jù):,

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0. 05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          K0

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.82

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (本小題滿分12分)

          某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解,訓(xùn)練對提髙‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:

          60分以下

          61—70 分

          71—80 分

          81-90 分

          91-100分

          甲班(人數(shù))

          3

          6

          11

          18

          12

          乙班(人數(shù))

          8

          13

          15

          10

          現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.
          (I )試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率;

          (II)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2 X 2列聯(lián)表,并問是否有"5匁的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提商‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.

          優(yōu)秀人數(shù)

          非優(yōu)秀人數(shù)

          合計

          甲班

          乙班

          合計

          參考公式及數(shù)據(jù):,

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0. 05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          K0

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.82

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (本小題滿分12分)

          某中學(xué)對高二甲、乙兩個同類班級進行“加強‘語文閱讀理解,訓(xùn)練對提髙‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題得分率作用”的試驗,其中甲班為試驗班(加強語文閱讀理解訓(xùn)練),乙班為對比班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗結(jié)束后,統(tǒng)計幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用題測試的平均成績(均取整數(shù))如下表所示:

          60分以下

          61—70 分

          71—80 分

          81-90 分

          91-100分

          甲班(人數(shù))

          3

          6

          11

          18

          12

          乙班(人數(shù))

          8

          13

          15

          10

          現(xiàn)規(guī)定平均成績在80分以上(不含80分)的為優(yōu)秀.
          (I )試分別估計兩個班級的優(yōu)秀率;

          (II)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2 X 2列聯(lián)表,并問是否有"5匁的把握認為“加強‘語文閱讀理解’訓(xùn)練對提商‘?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題’得分率”有幫助.

          優(yōu)秀人數(shù)

          非優(yōu)秀人數(shù)

          合計

          甲班

          乙班

          合計

          參考公式及數(shù)據(jù):,

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0. 05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          K0

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.82

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