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        1. 已知集合A=[2,log2t],集合B={x|(x-2)(x-5)≤0},
          (1)對(duì)于區(qū)間[a,b],定義此區(qū)間的“長(zhǎng)度”為b-a,若A的區(qū)間“長(zhǎng)度”為3,試求實(shí)數(shù)t的值.
          (2)若A?B,試求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
          分析:(1)利用新定義求出區(qū)間長(zhǎng)度.
          (2)先求出集合B,利用A?B的條件建立不等式,然后求解.
          解答:解:(1)由定義可知log2t-2=3,即log2t=5,解得t=32.
          (2)因?yàn)榧螧={x|(x-2)(x-5)≤0}={x|2≤x≤5}.要使A?B,
          則有
          log2t>2
          log2t<5
          ,即
          t>4
          t<32
          ,所以4<t<32.
          點(diǎn)評(píng):本題的考點(diǎn)是對(duì)數(shù)的基本運(yùn)算以及利用集合的包含關(guān)系求參數(shù)問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知集合A=a1,a2,a3,…,an,其中ai∈R(1≤i≤n,n>2),l(A)表示和ai+aj(1≤i<j≤n)中所有不同值的個(gè)數(shù).
          (Ⅰ)設(shè)集合P=2,4,6,8,Q=2,4,8,16,分別求l(P)和l(Q);
          (Ⅱ)若集合A=2,4,8,…,2n,求證:l(A)=
          n(n-1)2
          ;
          (Ⅲ)l(A)是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集合A={a1,a2,a3,…,an},其中ai∈R(1≤i≤n,n>2),l(A)表示ai+aj(1≤i<j≤n)的所有不同值的個(gè)數(shù).
          (1)已知集合P={2,4,6,8},Q={2,4,8,16}分別求l(P),l(Q);
          (2)求l(A)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集合A={a1,a2,a3,…,an},其中ai∈R(1≤i≤n,n>2),l(A)表示ai+aj(1≤i<j≤n)中所有不同值的個(gè)數(shù).
          (1)設(shè)集合P={2,4,6,8},Q={2,4,8,16},分別求l(P)和l(Q)的值;
          (2)若集合A={2,4,8,…,2n},求l(A)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集合A=(x,y)|x一2y一l=0},B={(x,y)|ax-by+1=0},其中a,b∈{1,2,3,4,5,6},則A∩B=φ的概率為(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年黑龍江省高三第四次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          已知集合A={x|-l≤x≤3},集合B=|x|log2x<2},則A B=

          A.{x|1≤x≤3}                           B.{x|-1≤x≤3}

          C.{x| 0<x≤3}                            D.{x|-1≤x<0}

           

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