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          【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，為改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，所采用的試劑是
          A．質量分數(shù)為0．9%的NaCl溶液   
          B．質量分數(shù)為8%的鹽酸
          C．吡羅紅甲基綠染色劑   
          D．斐林試劑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，用質量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于細胞膜的敘述，錯誤的是
          A. 細胞膜是一種選擇透性膜
          B. 磷脂分子的親水端朝向外側，親脂端朝向內側
          C. 細胞膜中的磷脂和大多數(shù)蛋白質都具有流動性
          D. 糖蛋白主要位于膜外側，載體蛋白主要位于膜內側
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新通石河子大學的科研人員選用新疆伊犁地區(qū)野生薄荷為原料，研究薄荷精油的提取方法，下圖為提取流程簡圖，請分析回答：
          （1）薄荷精油主要分布在薄荷的_______________（填“花”或“葉”或“種子”）中。
          （2）提取過程中，選擇陰干的方式及控制粉碎時溫度都是為了防止薄荷精油在高溫條件下氧化和________。
          （3）選擇萃取劑時，應主要考慮萃取劑的_______________和_______________。萃取的最佳時間可通過設置_______________來摸索。
          （4）用于萃取的有機溶劑必須事先精制，除去_______________，否則會影響薄荷精油的質量。萃取完成后，將過濾得到的濾液進行低溫(40℃)蒸餾并收集濃縮液，為了除去濃縮液中的水分，常需向濃縮液中加入_______________。
          （5）除了上述方法外，提取植物芳香油的方法還有_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細胞壁的形成與高爾基體有關，這說明了高爾基體
          A．具有合成蛋白質的能力 B．具有合成脂肪的能力
          C．具有合成多糖的能力 D．具有合成核酸的能力
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關甲乙丙丁四幅圖的描述，錯誤的是 （ ）
          A. 圖甲中R基上的氨基是15個
          B. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內小鼠及離體細胞的耗氧量變化
          C. 圖丙中，若B點為莖背光側的生長素濃度，則C點不可能為莖向光側的生長素濃度
          D. 圖乙為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖，此圖所反映的某性原細胞分裂后能形成三種精子或一種卵細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為細胞融合技術的一些過程：
          （1）從A細胞和B細胞到C細胞的過程中，可用化學試劑_________________處理。
          （2）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，那么D細胞稱為_________________細胞，這種細胞既能_____________，又能產生_____________________。
          （3）若A、B細胞為單倍體煙草植物的體細胞，那么這樣的細胞已經(jīng)用酶降解脫掉了____________，進行該過程常使用的酶是_____________，由此生成的細胞經(jīng)培養(yǎng)形成的無定型狀態(tài)的細胞團稱為__________。
          （4）若將基因型為AaBB的番茄細胞，與基因型為AAbb的番茄細胞融合，由融合細胞培養(yǎng)成的植株的基因型是_____________________。
          （5）若將染色體組成為2A+XX的人細胞，與染色體組成為2B+XX的鼠細胞融合，培育成的人一鼠雜交細胞的染色體組成是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示在晴朗夏季，大田種植的番茄植株在一天內吸收二氧化碳速率的變化情況。圖乙表示在晴朗夏季，將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內CO2濃度，繪制成如圖所示曲線(水平虛線：實驗開始時玻璃罩內CO2濃度)。據(jù)圖分析：
          （1）圖甲中如果在C、F時刻，植株合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點的呼吸強度的比較結果是___________；直接影響圖甲中Jkl段變化的主要因素是___________；
          （2）圖甲中C點代表上午10：00，E點代表中午12：00。C～E時間段中，該植物固定的CO2量約為_________mg/dm2；
          （3）在圖甲中，如果土壤中長期缺乏Mg2+，則B點向____（左或右）移動，若圖乙中D點和H點所對應時刻的溫度相同，則D點時的光照強度_________（大于、等于、小于）H點時的光照強度；
          （4）從光合作用和細胞呼吸角度分析，在乙圖中，與甲圖番茄植株在B點的整體生理狀態(tài)相同的點有_________。根據(jù)乙圖分析，該番茄植株一晝夜能否積累有機物______；（填“能”或“否”）
          （5）當罩內的CO2濃度位于圖乙中D點時，番茄植株的葉肉細胞的生理狀態(tài)可用下面的圖_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測定細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是 
          A. 該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸
          B. 該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的載體數(shù)量多
          C. 細胞呼吸只影響物質離子甲的運輸方式
          D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高限制了細胞對水的吸收
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，對圖像的描述正確的是 
          A. 該生物可能是低等植物
          B. 三細胞內染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2
          C. 三細胞中均含2個染色體組
          D. 秋水仙素作用于甲圖可以誘導多倍體的形成
          

			
          

			
          
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