Question

5．疫苗和抗體已被廣泛應(yīng)用于預(yù)防與診療傳染性疾病的過程，已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原．疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄，過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，啟動(dòng)子和終止子是重新構(gòu)建的，它們應(yīng)該能被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，以便于其催化轉(zhuǎn)錄過程．
（2）右圖為A基因的結(jié)構(gòu)示意圖，已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2 000個(gè)，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè)，空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè)，則由該區(qū)域能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中A和U總數(shù)是400個(gè)．

（3）在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí)，要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫，增加小鼠體內(nèi)的漿細(xì)胞數(shù)目．過程⑥的實(shí)質(zhì)為基因的選擇性表達(dá)．
（4）在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前，至少需要經(jīng)過2次篩選，擴(kuò)大培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖（有絲分裂）．
（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白來制備疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較，或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè)．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程；②是獲取目的基因（A基因）的過程；③是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；④是將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞的過程；⑤是從小鼠皮下獲取已經(jīng)免疫的B細(xì)胞的過程；⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程；⑦是細(xì)胞融合過程；X為雜交瘤細(xì)胞．

解答 解：（1）由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄．過程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí)，啟動(dòng)子能被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識(shí)別，以便于其催化轉(zhuǎn)錄過程．
（2）已知圖中Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè)，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè)，則空白區(qū)域中堿基總數(shù)為1200個(gè)，又已知空白區(qū)域中G和C的總數(shù)為400個(gè)，則A+T總數(shù)為800個(gè)，每條鏈中A+T總數(shù)為400個(gè)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，由該區(qū)轉(zhuǎn)錄形成的成熟mRNA中A和U總數(shù)也是400個(gè)．
（3）在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí)，要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫，增加小鼠體內(nèi)的漿細(xì)胞數(shù)目．過程⑥表示B細(xì)胞的增殖和分化過程，其實(shí)質(zhì)為基因的選擇性表達(dá)．
（4）在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前，至少需要經(jīng)過2次篩選，第一次篩選是篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選是篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，擴(kuò)大培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖（有絲分裂）．
（5）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較；或采用抗原-抗體雜交法，即用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)．
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄    RNA聚合酶
（2）400
（3）漿細(xì)胞    基因的選擇性表達(dá)
（4）2   細(xì)胞增殖（有絲分裂）
（5）A蛋白    抗A蛋白的單克隆抗體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程圖，考查基因工程、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、單克隆抗體等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的工具及操作步驟，識(shí)記單克隆抗體的制備過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．