Question

某同學(xué)將若干只小鴨子分成甲、乙、丙三組，甲、乙兩組與母鴨隔離孵化，給甲組展示一個(gè)可移動(dòng)的大氣球，同時(shí)放母雞叫的錄音；給乙組暴露在一只貓的周圍，同時(shí)也放母雞叫的錄音，丙組與母鴨同處。實(shí)驗(yàn)持續(xù)若干天。下列相關(guān)敘述中不正確的是

1. A.
   甲、乙兩組在本實(shí)驗(yàn)中均可稱為實(shí)驗(yàn)組
2. B.
   乙組將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親，但不發(fā)出貓叫聲
3. C.
   由于本能，甲組將尾隨氣球而移動(dòng)
4. D.
   本實(shí)驗(yàn)的目的之一是研究鴨后天性行為的形成原因

Answer 1

C
解析：解答此題應(yīng)從以下兩個(gè)方面入手。首先認(rèn)真讀題，注意找出實(shí)驗(yàn)組和對照組以及變量。其次是聯(lián)系所學(xué)知識(shí)對四個(gè)答案選項(xiàng)進(jìn)行分析，可以看出，在該實(shí)驗(yàn)中丙組為對照組，甲乙兩組都是實(shí)驗(yàn)組，所以A答案正確；本實(shí)驗(yàn)把小鴨放在不同的生活環(huán)境中，目的就是研究鴨后天性行為的形成原因。所以，D也正確。乙組將小鴨與小貓放在一起，小鴨會(huì)印隨學(xué)習(xí)，會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親，所以B答案也正確。甲組的小鴨也會(huì)通過印隨學(xué)習(xí)隨氣球而移動(dòng)，但是印隨是小鴨的后天學(xué)習(xí)行為，而不是小鴨的本能，所以C答案敘述有錯(cuò)誤。