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        1. 【題目】牛肉膏可以為微生物提供

          A.碳源、氮源和維生素 B.氫元素和氧元素

          C.碳源、氮源、磷酸鹽和維生素 D.碳源、氮源和無機(jī)鹽

          【答案】C

          【解析】牛肉膏富含碳源、氮源、無機(jī)鹽磷酸鹽等各種微生物成長必須的營養(yǎng)物質(zhì),還含有維生素,故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

          (1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素通過作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官是 。

          (2)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦增加 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) (結(jié)構(gòu)名稱)對水分的重吸收。

          (3)當(dāng)血糖濃度下降時,下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使 細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度上升,此過程屬于 調(diào)節(jié)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是

          A.生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          B.濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的直接價值

          C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因

          D.保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開發(fā)和利用生物資源

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA分子中,堿基對特定的排列順序構(gòu)成了DNA分子的

          A. 穩(wěn)定性 B. 多樣性 C. 特異性 D. 變異性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述,正確的是

          A. DNA分子的骨架由脫氧核糖與堿基交替連接構(gòu)成

          B. DNA分子通過復(fù)制將遺傳信息由親代傳給子代

          C. DNA復(fù)制的準(zhǔn)確進(jìn)行與其雙螺旋結(jié)構(gòu)無關(guān)

          D. DNA分子中堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的特異性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用酵母菌釀酒時,從開始便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入氧氣,結(jié)果是( )

          A. 酵母菌大量死亡,酒精減產(chǎn)

          B. 酵母菌數(shù)量不變,酒精產(chǎn)量不變

          C. 酵母菌數(shù)量增多,酒精減產(chǎn)

          D. 酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下圖,回答有關(guān)問題:

          1若圖中A為糖類,則A是_________,C是_________。

          2B有_________種

          3F的基本組成單位是_____________。

          4E與F的關(guān)系是_______________。

          5F的主要載體是_______________,其中還存在_________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的二氧化碳和吸入的氧氣的體積之比是

          A. 1:2 B. 1:1 C. 2:3 D. 4:3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因突變的說法正確的是

          A.基因突變的頻率一般比較高

          B.基因突變只能定向形成新的等位基因

          C.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

          D.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變

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          同步練習(xí)冊答案