Question

2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予3位科學(xué)家，這3位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過程中的基因規(guī)則。這項(xiàng)工作對(duì)人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。請(qǐng)回答下列問題：

(1)人的受精卵開始分裂，逐漸形成大量功能不同的細(xì)胞，從分子水平看，這是____________的結(jié)果。

(2)人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育成熟時(shí)失去尾，從細(xì)胞水平看，這是由于________________________________________________________________________。

(3)后來的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細(xì)胞死亡”的基因有兩類：一類是控制細(xì)胞死亡；另一類是啟動(dòng)或促進(jìn)細(xì)胞死亡。兩類基因相互作用控制細(xì)胞的正常死亡。如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡，不該死亡的細(xì)胞大批死亡，就會(huì)患病，如癌癥、艾滋病等。請(qǐng)你運(yùn)用這個(gè)理論對(duì)癌癥、艾滋病的治療進(jìn)行大膽的設(shè)想。

 

Answer 1

【答案】

(1)基因選擇表達(dá)　(2)組成尾的細(xì)胞在胚胎發(fā)育過程中進(jìn)行了程序性死亡　(3)開發(fā)抑制相關(guān)調(diào)控基因功能的藥物，可以讓癌細(xì)胞加速自殺死亡，從而達(dá)到治療癌癥的目的；同時(shí)，提高免疫細(xì)胞的生命力，以達(dá)到根治艾滋病的目的。

【解析】

試題分析：由于凋亡的過程是受基因控制的，所以凋亡又稱為細(xì)胞編程性死亡。人的胚胎時(shí)期尾的變化過程就是細(xì)胞衰老的典型例子。第（3）問是個(gè)開放性題目，考查綜合分析問題的能力。

考點(diǎn)：細(xì)胞凋亡的過程

點(diǎn)評(píng)：本題在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，也注重鍛煉學(xué)生分析問題和闡述問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行表達(dá)的能力。