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        1. 【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是(
          A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
          B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系
          C.圖丙中實驗初期,競爭與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇
          D.圖乙中b生物對a生物的進化有害無益

          【答案】D
          【解析】解:A、甲圖是互利共生的關(guān)系圖,豆科植物和根瘤菌是此關(guān)系,A正確; B、據(jù)圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關(guān)系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競爭關(guān)系,B正確;
          C、丙初期種內(nèi)互助與競爭都會存在,后期因消失了一種,X種內(nèi)斗爭會加劇,C正確;
          D、乙圖是捕食關(guān)系圖,b生物與a生物起著共同進化的作用,D錯誤.
          故選:D.
          【考點精析】本題主要考查了生物種間關(guān)系的相關(guān)知識點,需要掌握種間關(guān)系是指不同種生物之間的關(guān)系;包括互利共生、互利共棲、寄生、競爭、捕食才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細胞膜的主要成分中有
          (2)圖中④物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?/span> , 判斷的主要依據(jù)是
          (3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明細胞膜具有一定的
          (4)麗藻細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的離子濃度相差很大,說明細胞膜具有
          (5)胰島細胞分泌胰島素的方式為 , 這種方式(需要或不需要)穿過質(zhì)膜,(需要或不需要)消耗能量.
          (6)紅細胞滲透失水的過程中,①的速率②的速率.(大于、小于或等于)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述錯誤的是(
          A.②、④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
          B.①過程需要解旋酶和DNA聚合酶
          C.④過程發(fā)生在某些病毒的寄主細胞內(nèi)
          D.①、②、③過程均可在細胞核中進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法不正確的是( 。
          A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
          B.圖2中反應(yīng)向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
          C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
          D.在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞內(nèi)受損的線體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡.細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程如圖所示.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細胞外或被細胞利用.下列敘述錯誤的是(

          A.吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性
          B.線粒體的結(jié)構(gòu)遭到破壞,其功能將會受到影響
          C.細胞及時清除受損的線粒體,有利于維持細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定
          D.溶酶體含多種水解酶,它是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為植物體內(nèi)蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

          B. 蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖,葡萄糖、果糖是蔗糖的單體

          C. ATP合成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

          D. 植物體內(nèi)的導(dǎo)管運輸水和無機鹽,篩管可以運輸有機物,它們都是由死亡的細胞構(gòu)成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時,得到如圖所示的實驗結(jié)果.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
          A.曲線①作為實驗對照
          B.P對該酶的活性有抑制作用
          C.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
          D.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點持續(xù)上移

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:
          (1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
          (2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi): ①有氧呼吸的途徑是
          ②其中產(chǎn)能最多的是階段.
          ③產(chǎn)[H]的階段是 . ④氧氣參與階段的反應(yīng).
          (3)圖中A發(fā)生的場所是 , E表示的物質(zhì)是
          (4)有氧呼吸的總反應(yīng)式可表示為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 該細胞是真核細胞,原核細胞和真核細胞都具有生物膜,但只有真核細胞具有生物膜系統(tǒng)

          B. 結(jié)構(gòu)①②中都含有P元素,④為非膜結(jié)構(gòu)細胞器

          C. 若結(jié)構(gòu)⑤為核膜,⑥為核孔,則⑤具有選擇透過性,而⑥是大分子進出細胞核的通道,對物質(zhì)進出細胞核無選擇性

          D. 細胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能有差異

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          同步練習(xí)冊答案