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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】近年來市民中流行自釀葡萄酒,但自釀葡萄酒時培養(yǎng)瓶發(fā)生爆炸的新聞時有報道.回答下列問題:

          1)自釀葡萄酒用的培養(yǎng)瓶爆炸,原因可能是發(fā)酵過程中產生的_____過多,導致內部壓強過大所致.為避免這種危險的發(fā)生,應采取的措施是_____

          2)在分離和培養(yǎng)酵母菌時,需要進行無菌操作,對耐高溫、需要保持干燥的培養(yǎng)皿和金屬用具,宜采用_____滅菌.將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中混勻后,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng),結果發(fā)現(xiàn)振蕩培養(yǎng)的細菌生長速度更快,究其原因,振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中_____的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_____的利用率.

          3)在酸性條件下,可用_____來檢測發(fā)酵產物中是否有酒精產生.若要檢測所得果酒中活體酵母菌的密度,一般采用_____法,但此種方法最終計算得出的菌體數(shù)目往往比實際菌體數(shù)目少,原因是_____

          【答案】二氧化碳 定期擰松瓶蓋 干熱 溶解氧(氧氣) 營養(yǎng)物質 重鉻酸鉀 稀釋涂布平板 兩個或多個細胞相連時,會被統(tǒng)計成一個菌落

          【解析】

          1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:

          1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;

          2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

          2、無菌技術:消毒和滅菌

          消毒

          滅菌

          概念

          使用較為溫和的物理或化學方法殺死物體表面或內部的部分微生物(不包芽孢和孢子)

          使用強烈的理化因素殺死物體內外所用的微生物(包括芽孢和孢子)

          常用方法

          煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒法、紫外線消毒法

          灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌

          適用對象

          操作空間、某些液體、雙手等

          接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等

          3、純化微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法可用于微生物的計數(shù)。

          1)果酒發(fā)酵過程中,除了產生酒精,還會產生大量的二氧化碳,導致內部壓強過大所致,為避免這種危險的發(fā)生,應定期擰松瓶蓋,釋放二氧化碳。

          2)對耐高溫、需要保持干燥的培養(yǎng)皿和金屬用具,宜采用干熱滅菌法進行。振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快,由此可以說明該細菌是需要菌,由于振蕩培養(yǎng)提高了培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質的利用率,細菌生長速度加快。

          3)酒精可用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液來檢測;若要進一步檢測果酒中活體酵母菌的密度時,一般采用稀釋涂布平板法;這種方法計算得到的數(shù)值往往偏低,原因是兩個或多個酵母菌會形成一個菌落。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】圖是細胞免疫中x細胞發(fā)揮免疫功能的過程示意圖,其中x細胞是指:

          A.B細胞

          B.T細胞

          C.漿細胞

          D.效應T細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】結合圖分析,下列說法正確的是

          A.若細胞中含有結構①,則該細胞只能進行有氧呼吸

          B.不能僅依據細胞中是否含有結構②來判斷其是否是植物細胞

          C.結構③是細胞遺傳和代謝的中心,其中含有質粒分子。

          D.哺乳動物體的細胞中都含有結構①和結構③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據下面光合作用圖解,請回答:

          (1)圖中編號所代表的物質分別是: ③_____________;④____________。

          (2)⑥需要⑤提供的物質是_________________________。(填圖中標號)

          (3)圖中⑤是___________ 階段,反應場所是葉綠體的__________________。 圖中⑥是____________階段,反應場所是葉綠體的___________________。

          (4)寫出圖示過程的能量變化_______________________________________________

          (5)將適宜光照下正常生長的綠色植物做減弱光照強度處理,單位時間內,其氧氣的產生量將_______________(增加、減少、不變)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】據圖分析回答下列關于分子與細胞的問題

          I:分析下圖并完成有關問題:

          1)圖中A________,B______,D_______。如果把DNA換成RNA,則B________。

          2)在小麥細胞中,組成核酸的基本單位共有_______種,徹底水解小麥細胞中的核酸,可以得到________種物質;在HIV中的核酸徹底水解共有________種物質。

          II 圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結構簡圖,圖乙是物質通過細胞膜出入細胞的示意圖,請據圖回答:

          1)構成化合物甲的單體有__________種,這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應叫做______________,此反應是在細胞的___________中進行的。

          2)如果圖乙代表細胞膜,則圖乙的_________ (上方下方”)是細胞膜的外側,AB分別指________________________

          3)制備細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞作材料的原因是__________________________。

          4)科學家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2Ca2SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時間后,番茄吸收了大量的Mg2、Ca2,卻幾乎不吸收SiO44-,水稻則吸收了大量的SiO44-。這說明細胞膜的功能特性是_______________。

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          【題目】下圖所示是適宜溫度條件不同光照強度下,密閉小室內,某植物與外界的氣體交換速率。根據信息回答問題。

          1)光照強度在0Yklx)范圍時,植物葉肉細胞內產生ATP場所有 ____________。

          2)光照強度為Y(klx)時,葉肉細胞光合作用所需的CO2來源于__________(填具體部位)。

          3)其他條件不變,若將該植物栽種在缺鎂的土壤中一段時間后,重復實驗,圖中W點應向_________________ 移動。

          4)若給該植物提供帶有同位素標記的H218O,一段時間后發(fā)現(xiàn)細胞內的有機物(CH218O)帶上了標記,請寫出H218O,中的18O元素在該過程的轉移途徑________。(用箭頭表示轉移過程)

          5)其他條件不變,將該植物置于光照強度為W (klx)的環(huán)境中若干小時,之后將其暗處理12小時。若此時植物的干重和光照處理前相同,則光照時長為_______小時。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示。若上述黃化莖段中的生長素濃度是促進生長的,放入水中后半邊莖內,外兩側細胞中生長素濃度都不會升高。請僅根據生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。

          原因1_________________________________________________________________

          原因2___________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙、丙、丁為細胞內某些結構的模式圖,下列敘述錯誤的是

          A.甲是單層膜結構,能夠對蛋白質進行分揀和轉運

          B.乙中至少含四種色素,分布在其內膜和類囊體膜上

          C.丙中含有一定數(shù)量的核糖體,可以合成部分自身所需的蛋白質

          D.丁具有一定的流動性,有助于某些物質出入細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體內氫元素隨化合物代謝轉移過程,下列分析合理的是

          A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自—NH2

          B.在缺氧的情況下,③過程中不會產生[H]

          C.M物質是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中

          D.O2充足的情況下,②③過程發(fā)生于線粒體中

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