噬菌體侵染細菌的過程中，能證明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是( )
①噬菌體將自己的DNA注入細菌體內(nèi)
②噬菌體的DNA利用細菌體內(nèi)的成分復(fù)制出DNA和蛋白質(zhì)外殼
③新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代噬菌體 ④釋放子代噬菌體
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
科目：高中生物 來源： 題型：
回答下列與T2噬菌體侵染細菌的實驗有關(guān)的問題：
1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了T2噬菌體侵染細菌的實驗，下面為實驗的部分步驟：
(1)寫出以上圖示中的實驗的部分操作過程：
第一步： ；
第二步： ；
第三步：培養(yǎng)一段時間后，在攪拌器中攪拌，然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA？如果不能，請簡要補充實驗的設(shè)計方法(如果要用到標記的實驗材料，請說明標記的方法)。
。
(3)在理論上，圖示中的沉淀物中放射性應(yīng)該為0，但實驗數(shù)據(jù)表明沉淀物中還有一定的放射性，其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人體細胞的過程類似于T2噬菌體侵染細菌的過程，請結(jié)合上述實驗過程及現(xiàn)象，提出一種獲得禽流感疫苗(即病毒的蛋白質(zhì)衣殼)的新途徑：
。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列生物學(xué)研究方法正確的是 （ ）
A．利用斐林試劑一定可以確定被檢測物質(zhì)是葡萄糖
B．利用同位素標記法研究噬菌體侵染細菌的過程中注入的物質(zhì)
C．利用標志重捕法法研究某種植物種群的密度
D．利用飼喂法研究生長激素的生理作用
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科目：高中生物 來源：2011屆湖南省長沙市第一中學(xué)高三上學(xué)期第五次月考生物試卷 題型：綜合題
回答下列與T2噬菌體侵染細菌的實驗有關(guān)的問題：
1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記完成了T2噬菌體侵染細菌的實驗，下面為實驗的部分步驟：
(1)寫出以上圖示中的實驗的部分操作過程：
第一步： ；
第二步： ；
第三步：培養(yǎng)一段時間后，在攪拌器中攪拌，然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA？如果不能，請簡要補充實驗的設(shè)計方法(如果要用到標記的實驗材料，請說明標記的方法)。
。
(3)在理論上，圖示中的沉淀物中放射性應(yīng)該為0，但實驗數(shù)據(jù)表明沉淀物中還有一定的放射性，其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人體細胞的過程類似于T2噬菌體侵染細菌的過程，請結(jié)合上述實驗過程及現(xiàn)象，提出一種獲得禽流感疫苗(即病毒的蛋白質(zhì)衣殼)的新途徑：
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：第三章基因的本質(zhì) 題型：選擇題
噬菌體侵染細菌的過程是( )
①噬菌體的DNA在細菌體內(nèi)復(fù)制并合成許多蛋白質(zhì)外殼，組成很多新的噬菌體
②噬菌體把自己的DNA注入細菌體內(nèi)，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外面，不起作用
③子代噬菌體再去侵染其他的細菌
④細菌解體，子代噬菌體釋放出去
⑤噬菌體吸附在細菌上
A．⑤→②→①→④→③ B．①→⑤→③→④→②
C．②→④→③→①→⑤ D．③→④→②→①→⑤
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