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        1. 【題目】請回答下列有關(guān)實驗的問題:

          (一)某植物凈光合速率的變化趨勢如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

          (1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為____________,此時光反應(yīng)產(chǎn)生的______________進入葉綠體基質(zhì)參與______________(具體過程)。CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是______________。

          (2)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2______________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

          (3)據(jù)圖可推測,在適宜的溫度下,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮__________這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。

          (二)下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

          (1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是__________植物。

          (2)當甲種植物缺Mg2+時,C點將__________(左移或右移)。

          (3)當平均光照強度在B和D之間,光照和黑暗的時間各為1h。實驗前后,甲植物中有機物總量將__________,乙植物中有機物總量將______________。

          【答案】 0 ATP和[H] 三碳化合物(C3、三碳酸)的還原 光強 大于 光強 右移 下降 升高

          【解析】試題分析:本題考查呼吸作用、光合作用,考查對光合作用過程、環(huán)境因素對光合作用影響的理解,考查光合速率、呼吸速率的計算。解答此題,可根據(jù)光照強度為0時的凈光合速率判斷呼吸速率的大小,根據(jù)呼吸速率大小和相同光照強度下凈光合速率的大小判斷植物有機物積累的多少。

          (1)據(jù)圖可知,當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為0,即呼吸速率等于光合速率,此時光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP[H]進入葉綠體基質(zhì)參與三碳化合物(C3、三碳酸)的還原。CO2濃度大于c時,增加光照強度,可以增加曲線BC所表示的凈光合速率,即限制曲線BC所表示的凈光合速率增加的環(huán)境因素是光照強度。

          (2)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物凈光合速率小于0,即呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。

          (3)據(jù)圖可推測,在適宜的溫度下,采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時增強光照強度

          (二)(1)光照強度為0時,甲植物二氧化碳釋放量為2mg/m2·h,大于乙植物二氧化碳釋放量1mg/m2·h,即甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是甲植物。

          (2)當甲種植物缺Mg2+時,葉綠素含量減少,需要較強的光照強度光合作用合成的有機物才能彌補呼吸作用的消耗,C點將右移。

          (3)當平均光照強度在BD之間,甲植物的凈光合速率小于呼吸速率,乙植物的凈光合速率大于呼吸速率,若光照和黑暗的時間各為1h,實驗前后,甲植物中有機物總量將下降,乙植物中有機物總量將升高。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是

          A. 圖中的組分1、2、3即可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

          B. 如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的一定是真核生物

          C. 能量只能通過組分2輸出該生態(tài)系統(tǒng)

          D. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,組分1、2、3是緊密聯(lián)系,缺一不可的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析體育鍛煉的過程中身體的一些變化:

          (1)下圖人體運動過程。bc段:機體血糖大量消耗的主要生理過程是__。cd段:機體主要通過__細胞分泌的激素來維持血糖的穩(wěn)定。

          (2)人體劇烈運動時會大量產(chǎn)熱,熱量的散失主要是通過__來實現(xiàn),從而維持體溫的恒定。

          (3)人體劇烈運動后乳酸增加,通過主要通過細胞外液中的__來緩沖,從而維持pH相對穩(wěn)定。

          (4)人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液的滲透壓升高,為使其恢復(fù)正常,有關(guān)的調(diào)節(jié)步驟如下,其正確的順序可以用序號和箭頭表示為__。

          ①下丘腦滲透壓感受器興奮;②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺;③下丘腦神經(jīng)細胞分泌抗利尿激素增加;④攝水量增加;⑤減少尿的排出。

          (5)運動員在比賽后會送血樣、尿樣進行檢測,請分析表中所列主要物質(zhì)的濃度變化,該送檢的血樣、尿樣分別是__液、__液。

          樣液

          A液(g/100mL)

          B液(g/100mL)

          C液(g/100mL)

          蛋白質(zhì)

          0

          8

          微量

          葡萄糖

          0

          0.1

          0.1

          無機鹽

          1.25

          0.72

          0.75

          尿素

          1.8

          0.03

          0.03

          尿酸

          0.05

          0.004

          0.004

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖用文字作答。

          (1)圖中“1”的名稱為_________________,“5”表示______________________________

          (2)DNA分子中堿基對之間是通過___________連接起來的。在DNA雙鏈中,任意兩個不互補堿基之和占堿基總數(shù)的_______。

          (3)DNA分子復(fù)制具有的兩個特點是 ___________________。

          (4)遺傳信息儲存在DNA的__________中,其中,具有遺傳效應(yīng)的DNA片段稱為____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

          A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

          B. 甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生

          C. 與甲相比,乙所示細胞的細胞液濃度較低

          D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列技術(shù)中,一般來說不屬于細胞工程范圍的是(  )
          A.植物細胞和組織培養(yǎng)
          B.細胞融合
          C.基因芯片的應(yīng)用
          D.細胞核移植

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,圖中A、B、C、D表示結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示液體,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

          A. ①②④均參與了體溫的調(diào)節(jié)

          B. 組織水腫與①②③中積累過多的液體有關(guān)

          C. 一般情況下,②中的CO2不能向③中擴散

          D. B結(jié)構(gòu)中葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是乳酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲為事生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,字母表示生態(tài)系統(tǒng)各個組成成分,箭頭表示碳的流動方向;圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)未完成的能量流動模型,箭頭表示能量流動的方向。請回答下列問題:

          (1)圖甲中A和E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分分別為______________。該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________(填圖甲中字母),各種組成成分通過_________緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的有機整體。

          (2)若該生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng),則自我調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)低的原因是_________________。

          (3)在圖乙中補充完整圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型圖,補充必要的箭頭,方框內(nèi)填寫字母。__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從某種生物中提取出核酸樣品,經(jīng)科學家檢測和計算后,堿基之間的相互關(guān)系如下:(A+T)/:(G+C)=1,(A+G)/(T+C)=1。據(jù)此結(jié)果,該樣品

          A. 確定是雙鏈DNA B. 確定是單鏈DNA C. 無法確定單雙鏈 D. 只存在于細胞核中

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