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          【題目】根據(jù)如圖人體器官模型分析，下列說法正確的是
          A．若器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處低于B處
          B．若器官為小腸，則飯后葡萄糖濃度A處高于B處
          C．若器官為腎臟，則飯后尿素的濃度A處高于B處
          D．若器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：飯后血糖濃度會升高，但血液經(jīng)過肝臟后，有一部分血糖會被肝臟轉(zhuǎn)換成肝糖原儲存在肝臟中，所以B處的血糖濃度較低，A錯(cuò)誤；飯后小腸吸收的乳糜微粒會進(jìn)入到血液，所以，所以B處血液中乳糜微粒濃度較A處高，B錯(cuò)誤；血液經(jīng)過腎之后，尿素經(jīng)過腎小球的濾過作用進(jìn)入腎小囊最后經(jīng)腎小管排出體外，所以B處的尿素濃度較低，C正確；飯后血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，隨血液從B端進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，所以B處高于A處，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)中都涉及的操作是
          ①用花生子葉檢測生物組織中的脂肪
          ②用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
          ③用黑藻葉細(xì)胞觀察葉綠體
          ④用大蒜的不定根做低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
          A. 需制成裝片 B. 需使用鹽酸
          C. 需使用酒精 D. 需染色處理
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是
          A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片
          B．視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程
          C．看到的根尖細(xì)胞都正在分裂
          D．看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于種群特征的是（ ）
          A．垂直方向上的分層現(xiàn)象 B．年齡組成 C．出生率和死亡率 D．水稻的均勻種植
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A．圖1中AB段的細(xì)胞發(fā)生DNA復(fù)制，DE段的細(xì)胞沒有同源染色體
          B．圖2中A細(xì)胞含有4對同源染色體，不可能形成卵細(xì)胞
          C．若不考慮交叉互換，正常情況下圖2中B細(xì)胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因
          D．圖2中C細(xì)胞含有兩個(gè)四分體，該細(xì)胞處于圖1中的BC段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖顯示某種鳥類羽毛的毛色（B、b）遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是
          A．該種鳥類的毛色遺傳屬于伴隨性染色體的遺傳
          B．蘆花形狀為顯性性狀，基因B對b完全顯性
          C．非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
          D．蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雄鳥均為非蘆花
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是
          A．細(xì)胞癌變的根本原因是正�；蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗�
          B．由種子生長發(fā)育成植株，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
          C．生物體中細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的
          D．細(xì)胞分化是由基因決定的, 不受外界環(huán)境影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A．若細(xì)胞中出現(xiàn)圖示的雜交分子，則會因過程II被抑制而使抑癌基因保持沉默
          B．過程I需RNA聚合酶催化，圖示兩個(gè)基友轉(zhuǎn)錄的模板鏈不一定為同一條鏈
          C．過程II以氨基酸為原料，mRNA和tRNA與該過程直接有關(guān)
          D．抑癌基因模板鏈序列與如圖所示的鄰近基因模板鏈序列相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲細(xì)胞內(nèi)所含的線粒體比乙細(xì)胞內(nèi)多，這種現(xiàn)象說明
          A. 甲細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目較多
          B. 乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2較甲細(xì)胞多
          C. 甲細(xì)胞較乙細(xì)胞代謝旺盛
          D. 甲細(xì)胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)較乙細(xì)胞多
          

			
          

			
          
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