將小麥種子分別置于15℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是
A．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色
D．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色
優(yōu)等生題庫系列答案
53天天練系列答案科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充高中高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
請分析回答：
Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
（1）圖甲中細(xì)胞器a是________________，物質(zhì)⑤是__________。
（2）圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2____mL；單位時間內(nèi)A點產(chǎn)生氧氣_______ B點（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O(shè)2吸收量為觀測指標(biāo)，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O2的變化曲線圖。
（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始，開花所需有機(jī)物最終來自__________�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，梅花開花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo)，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用，所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
（5）花期過后，綠葉復(fù)出，有人做了如下實驗，給植物提供14CO2，光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時間，CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動的相關(guān)問題：
（1）下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，通過對乙圖分析，該運(yùn)輸過程對乙烯的合成有___________作用。
（2）將小麥種子浸潤萌發(fā)，下圖表示根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡
兩天后測量根段長度并計算平均值（如下表）。
| 生長素濃度（ppm） | 兩天后根段的平均長度（mm） |
| 0 | 12.0 |
| 10－5 | 12.3 |
| 10－4 | 12.8 |
| 10－3 | 12.3 |
| 10－2 | 11.2 |
| 10－1 | 10.6 |
兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，為確定該濃度是10－5ppm還是10－3ppm，請你補(bǔ)充下面實驗思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后，處理同樣的根段；兩天后測量根段的長度。如果_________，則說明該濃度為10－3ppm。查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011屆湖南瀏陽一中高三第二次月考生物卷 題型：綜合題
植物葉綠素的合成需多種條件，如光照、適宜的溫度和必需的礦質(zhì)元素等。為驗證葉綠素合成所需的條件，有人設(shè)計了如下實驗：
(一)實驗?zāi)康?略)
(二)實驗原理(略)
(三)實驗步驟：
① 配制含有蔗糖、水、瓊脂及植物必需的所有礦質(zhì)元素的1號培養(yǎng)基和不含Mg2+(其他成分和1號均相同)的2號培養(yǎng)基，調(diào)至適宜pH，備用。
② 取250mL錐形瓶四個，標(biāo)號甲、乙、丙、丁分別裝入等量培養(yǎng)基。甲、丙、丁均裝入1號培養(yǎng)基，乙裝入2號培養(yǎng)基，并進(jìn)行滅菌處理，然后冷卻。
③ 選取40粒小麥種子，用清水浸泡后，消毒，將種子的胚剝落下來，去掉胚乳，在無菌條件下，將胚等量接種在四個錐形瓶的培養(yǎng)基上。
④ 將四個錐形瓶置于以下條件下培養(yǎng)：
| 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 培養(yǎng)條件 | 充足光照 適宜溫度30℃ | 充足光照 適宜溫度30℃ | 黑暗 適宜溫度30℃ | 充足光照 溫度10℃ |
| 一周后觀察胚萌發(fā)后幼苗的顏色 | ||||
| 組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 幼苗顏色 | 綠色 | 黃色 | 黃色 | 黃綠色 |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三第十三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
請分析回答：
Ⅰ．下圖甲是臘梅綠色植物細(xì)胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
（1）圖甲中細(xì)胞器a是________________，物質(zhì)⑤是__________。
（2）圖甲中細(xì)胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2____mL；單位時間內(nèi)A點產(chǎn)生氧氣_______ B點（填大于/小于/等于）。在條件不變的情況下，若以O(shè)2吸收量為觀測指標(biāo)，在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O2的變化曲線圖。
（4）臘梅是一種先花后葉植物，梅花花芽的形成標(biāo)志著_________生長的開始，開花所需有機(jī)物最終來自__________�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�，梅花開花之前需要經(jīng)過低溫誘導(dǎo)，高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導(dǎo)作用，所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
（5）花期過后，綠葉復(fù)出，有人做了如下實驗，給植物提供14CO2，光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時間，CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么，可能的實驗思路是：
________________________________________________________________________。
Ⅱ．請分析回答植物激素與植物生命活動的相關(guān)問題：
（1）下圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶X的過程，酶X能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中，參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細(xì)胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，通過對乙圖分析，該運(yùn)輸過程對乙烯的合成有___________作用。
（2）將小麥種子浸潤萌發(fā)，下圖表示根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段，配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天后測量根段長度并計算平均值（如下表）。
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生長素濃度（ppm） |
兩天后根段的平均長度（mm） |
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0 |
12.0 |
|
10－5 |
12.3 |
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10－4 |
12.8 |
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10－3 |
12.3 |
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10－2 |
11.2 |
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10－1 |
10.6 |
上表數(shù)據(jù)________（能/不能）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。從上述表中可知，分別用生長素濃度為10－5ppm和10－3ppm處理根段，兩天后的長度基本相同。假設(shè)用某未知濃度的生長素溶液處理根段，兩天后的根段長度為12.3mm左右，為確定該濃度是10－5ppm還是10－3ppm，請你補(bǔ)充下面實驗思路并預(yù)期結(jié)果。將該未知濃度的生長素溶液_________后，處理同樣的根段；兩天后測量根段的長度。如果_________，則說明該濃度為10－3ppm。
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科目：高中生物 來源： 題型：
為了研究生長素類似物對植物
生長發(fā)育的影響，某興趣小組選擇“萘乙酸對小麥幼芽及幼根生長的影響”為研究課題，完成了有關(guān)實驗研究。
[方法步驟]：
①取若干消毒的小麥種子，置于22℃恒溫箱中催芽2d。
②取9cm的潔凈培養(yǎng)皿6套，編號。分別加入5ml濃度為10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001（mg·L—1）的萘乙酸溶液。
③在各皿中放入一張與皿底等大的濾紙，選取已萌動的小麥種子10粒整齊排在濾紙上，再將各皿加蓋（不影響呼吸），并置于220C恒溫箱中黑暗培養(yǎng)5d。
④測量皿內(nèi)小麥幼芽及幼根的平均長度，以及根的數(shù)目。
（1）萘乙酸對小麥生長的兩重性與___________________________等有關(guān)。
（2）請修正上述步驟中的不足之處：
_______________________________________________________________________________________________。
（3）為何在每一個培養(yǎng)皿加入10粒種子，而不只加一粒種子呢？
（4）試列表統(tǒng)計不同濃度萘乙酸中小麥幼根生長狀況，且能顯示萘乙酸調(diào)節(jié)的效應(yīng)。
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科目：高中生物 來源：江蘇模擬題 題型：讀圖填空題
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