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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】研究表明，下丘腦SCN細胞中PER基因表達與晝夜節(jié)律有關，其表達產物的濃度呈周期性變化，如圖為相關過程。據此判斷，下列說法正確的是（ ）
          A.PER基因兩條鏈均參與轉錄，形成的mRNA堿基排列順序不同
          B.圖1過程②的原料為核糖核苷酸，需要的酶由核糖體提供
          C.圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變成了T，則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變
          D.圖3過程與圖1中的①過程相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          分析圖1：圖1中①為轉錄過程，②為翻譯過程，③過程表示PER蛋白能進入細胞核，調節(jié)PER基因的轉錄過程。
          分析圖2：圖2表示以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程。
          分析圖3：圖3表示以mRNA為模板合成蛋白質的翻譯過程。
          A、PER基因只有一條鏈參與轉錄，A錯誤；
          B、由圖1過程②為翻譯過程，原料為氨基酸，B錯誤；
          C、圖2中DNA模板鏈中一個堿基C變成了T，轉錄形成的都是嘌呤，因此mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變，C正確；
          D、圖3表示翻譯過程，與圖1中的②過程相同，D錯誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】干擾素是一類糖蛋白，幾乎能抵抗所有病毒引起的感染，是一種抗病毒的特效藥。下圖為生產干擾素的流程圖。請回答下列問題：
          （1）將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等連接在一起的工具是____。培育早期胚胎時，所用培養(yǎng)液的成分除了一些_______ 類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清。
          （2）胚胎移植過程中，在不影響胚胎發(fā)育的基礎上，對胚胎的性別進行鑒定，可以進行的操作是____。為了檢測轉基因牛的乳汁中是否含有干擾素，可以采用的方法是____。
          （3）用胚胎分割技術對圖中囊胚進行分割時，操作的關鍵在于 ___。
          （4）細胞A來自囊胚中的 ___，細胞B是從牛胎兒的 ___中分離出來的。胚胎干細胞在____細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種群密度直接影響種群數量的變化，調查種群密度時，對于不同種類的生物采用的方法有所不同。以下是不同小組所做的調查，請參考圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ回答問題：
          Ⅰ（1）第一小組采用樣方法對某種植物進行調查，取樣的關鍵除考慮樣方的大小和數量外，還應注意________。圖Ⅰ是其中的一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物）。對該樣方中該種植物進行計數時，應記錄的數目是_______株。
          （2）小組成員發(fā)現群落中的植物和動物都具有垂直結構，引起植物垂直分布的原因是_________，引起動物垂直分布的原因是棲息空間和__________。
          Ⅱ（3）第二小組在對某池塘內鯉魚數量調查時，第一次捕獲200尾，全部進行標記后放生，第二次捕獲160尾，其中帶標記有10尾，估算該池塘內鯽魚的總數有______尾，此方法為____________。
          （4）若圖Ⅱ表示該種鯉魚遷入新的環(huán)境后，其種群增長速率隨時間的變化曲線，圖Ⅲ中能反映該鯉魚種群數量變化的曲線是________。
          （5）若在t2時種群數量為N,為了保護這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數量保持在____水平,因為在此水平_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為突觸傳遞示意圖，下列敘述錯誤的是
          A. ①和③都是神經元細胞膜的一部分
          B. ②進入突觸間隙需消耗能量
          C. ②發(fā)揮作用后被快速清除
          D. ②與④結合使③的膜電位呈外負內正
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某學生構建的與生命活動有關的模型。下列說法不正確的是（ ）
          A.若該圖表示激素的分級調節(jié)，則e產生的激素可以作用于心肌細胞
          B.若該圖表示長期記憶的形成過程，則c可能與一個形狀向海馬的腦區(qū)有關
          C.若該圖表示水鹽平衡的調節(jié)，則c可能是垂體
          D.該圖不可能用來表示表示部分遺傳信息的傳遞過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。請回答：
           
          （1）圖甲說明人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制是_________________________調節(jié)網絡；圖中的激素和遞質的生理效應體現了細胞膜有_________________________的功能。
          （2）由圖甲可知：神經末梢可通過______________________________________，直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。焦慮、緊張等精神因素能使T細胞活性下降，引起機體生成抗體的能力降低，可能原因是____________________________________________。
          （3）圖乙為過敏反應示意圖。醫(yī)學上進行脫敏治療：將主要抗原物質制成一定濃度的浸出液，以注射、含服等方法輸入病人體內，促使體內產生相應的抗體，從而達到免疫耐受。脫敏治療的方法屬于_________________________（填非特異性免疫、特異性免疫）。圖乙中抗體與正常人體內抗體的分布的區(qū)別是：__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某課題組為解決本地種奶牛產奶量低的問題，引進了含高產奶基 因但對本地適應性差的純種公牛。
          （1）擬進行雜交：♂A（具高產奶基因的純種）×♀B（具適宜本地生長基因的純種）→C 選擇 B 作為母本，原因之一是胚胎能在母體內正常_____。若 C 中的母牛表現為 適宜本地生長，但產奶量并未提高，說明高產奶是_____性狀。為獲得產奶量高 且適宜本地生長的母牛，根據現有類型，最佳雜交組合是_________，后代中出現這 種母牛的概率是_____（假設兩對基因分別位于不同對常染色體上）。
          （2）用以上最佳組合，按以下流程可加速獲得優(yōu)良個體。
          精子要具有受精能力，需對其進行_____處理；卵子的成熟在過程_____（填標號）中完成。在過程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖，其作用 是_____。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，過程⑤前應鑒定胚胎的_____。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程_____（填標號）的基因重 組有關。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是基因型為AABb動物體內的細胞分裂模式圖。下列有關敘述錯誤的是（ ） 
          A.甲細胞染色體上有8個DNA
          B.甲細胞處于有絲分裂中期
          C.乙細胞中有2個染色體組
          D.乙細胞形成過程中因為發(fā)生了交叉互換而存在A和a
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述不正確的是（ ）
          A.②的構建需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶參與
          B.③侵染植物細胞后，重組Ti質粒整合到④的染色體上
          C.④的染色體上若含抗蟲基因，則⑤不一定表現出抗蟲性狀
          D.⑤只要表現出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
          

			
          

			
          
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