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          （08-09學(xué)年福州市高三生物適應(yīng)性練習(xí)1）有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說法正確的是
            
          A、核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N
            
          B、花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有脂肪，故用來作為檢測脂肪的材料
            
          C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量 
            
          D、對蛋白質(zhì)的檢測可用斐林試劑，且要現(xiàn)配現(xiàn)用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
             
          解析:
               
          果糖、脂肪只含有C、H、0元素；蛋白質(zhì)的檢測應(yīng)用雙縮脲試劑。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （廣東汕頭金山中學(xué)08-09學(xué)年度高三上期末13）水在生物體內(nèi)是良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法不正確的是
            
                 A．在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物
            
                 B．當(dāng)人體缺水，血漿滲透壓升高，從而引起下丘腦產(chǎn)生渴覺
            
                 C．溫度適當(dāng)升高會使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
            
                 D．越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          (江蘇省蘇州中學(xué)08-09學(xué)年高三上學(xué)期期中考試33)下面是某校生物班同學(xué)在“生物技術(shù)實(shí)踐”課中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，請回答：
            
          （1）在上個(gè)世紀(jì)50年代，酶已經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于各個(gè)生產(chǎn)領(lǐng)域，到了70年代又發(fā)明了固定化酶與固定化細(xì)胞技術(shù)。在實(shí)際生產(chǎn)中，固定化酶技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是                。
            
          與固定化酶技術(shù)相比，固定化細(xì)胞固定的是          酶。在制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，常用的包埋材料是               。 
            
          （2）另一同學(xué)運(yùn)用PCR技術(shù)，準(zhǔn)備對分離得到的大腸桿菌一個(gè)DNA分子進(jìn)行體外擴(kuò)增。他往擴(kuò)增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應(yīng)加入        和          。DNA體外擴(kuò)增過程包括了三個(gè)連續(xù)的步驟分別是變性、          和         。
            
          （3）還有同學(xué)將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質(zhì)，一同學(xué)利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，在電泳過程中，影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的               、                以及分子的形狀等。而另一位同學(xué)則利用凝膠過濾法分離蛋白質(zhì)（下圖），他在操作中加樣的正確順序是           。待蛋白質(zhì)接近色柱底端時(shí)，用試管連續(xù)收集流出液。先收集到的蛋白質(zhì)與后收集到的蛋白質(zhì)的區(qū)別是                。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如下表（表中負(fù)值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收）
          光照強(qiáng)度(klx)2.04.06.08.09.010.0
          CO2[mg/(100 cm2·h)]-2.02.06.010.012.012.0
          下列選項(xiàng)中正確的是

          1. A.
            光照強(qiáng)度在8.0～9.0 klx之間時(shí)，細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變
          2. B.
            光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用
          3. C.
            光照強(qiáng)度在8.0 klx時(shí)，細(xì)胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣
          4. D.
            超過9 klx時(shí)，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年江西省豐城、樟樹、高安中學(xué)高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷
				題型：單選題
			
          

						
          在環(huán)境中CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結(jié)果如表(表中負(fù)值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量)：
          光照強(qiáng)度(klx)
          		2.0
          		4.0
          		6.0
          		8.0
          		9.0
          		10.0
          CO2(mg/100 cm2·h)
          		－2.0
          		2.0
          		6.0
          		10.0
          		12.0
          		12.0
           下列選項(xiàng)中正確的是                                                  
           A．光照強(qiáng)度在8.0～9.0 klx之間時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的速率不變
           B．光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行光合作用
           C．光照強(qiáng)度在8.0 klx時(shí)，葉肉細(xì)胞既吸收CO2又吸收O2
           D．超過9.0 klx時(shí)，光合作用速率不再增加，此時(shí)主要是受外界CO2濃度的制約
          

			
          

			
          
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