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          下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中，部分物種的種群密度變化情況�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
          (1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 。從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是 。
          (2) 白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物創(chuàng)造了 ，物種豐富度進(jìn)一步提高。
          (3) 用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時(shí)，由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會(huì)減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果 。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的措施有 。
          (4) 下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/(hm2 • a)。
          第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是 。⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家．通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要有兩類，一類是囊泡膜上的膜蛋白和脂類等，參與細(xì)胞器的組成與特定的細(xì)胞功能（如細(xì)胞代謝和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等）；另一類是囊泡所包裹的內(nèi)含物，如神經(jīng)遞質(zhì)、激素、各種酶和細(xì)胞因子等．

          （1）囊泡膜的基本支架是磷脂雙分子層，細(xì)胞內(nèi)與囊泡形成有關(guān)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
          （2）由圖知，囊泡與細(xì)胞膜融合釋放內(nèi)部的神經(jīng)遞質(zhì)等，這種現(xiàn)象叫胞吐，要完成這個(gè)過(guò)程還需要得到鄰近細(xì)胞傳輸?shù)拟}信號(hào)，這表明細(xì)胞間除了物質(zhì)和能量的交換還存在著信息交流．Ca2+內(nèi)流此時(shí)該細(xì)胞膜局部電位是外負(fù)內(nèi)正．
          （3）若細(xì)胞A為垂體細(xì)胞，寒冷時(shí)TSH能通過(guò)囊泡在準(zhǔn)確的時(shí)間運(yùn)輸?shù)綔?zhǔn)確的目的地，這與細(xì)胞受到相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)相關(guān)，這些激素包括TRH和甲狀腺激素．
          （4）則細(xì)胞A為漿細(xì)胞，它可以由B淋巴細(xì)胞和記憶細(xì)胞細(xì)胞增殖分化而來(lái)；在所有免疫細(xì)胞中，漿細(xì)胞具有產(chǎn)生抗體不識(shí)別抗原的特點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是（ ）
          A．不同時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài) 
          B．不同時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)
          C．同一時(shí)期，同一物質(zhì)的不同形態(tài) 
          D．同一時(shí)期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          將顫藻細(xì)胞、水綿細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、葉片的保衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)行恰當(dāng)處理并在光學(xué)顯微鏡下觀察研究。你將發(fā)現(xiàn)它們都有（ ）
          A．線粒體 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
           
          A．若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%
          B．正常情況下，圖三所示過(guò)程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩⑬
          C.勞氏肉瘤病毒存在催化⑪過(guò)程的酶
          D.圖二所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的⑬過(guò)程，需要DNA聚合酶的催化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)，并分別在不同溫度、不同PH下測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化，再計(jì)算該時(shí)間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率，結(jié)果如下圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，需測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量
          B. 圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對(duì)堿性環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力
          C. 發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右，因?yàn)閷?shí)際光合速率最大
          D. 發(fā)菜細(xì)胞在pH7.0，在適應(yīng)光照強(qiáng)度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h，可積累葡萄糖112.5mg
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          如圖為我國(guó)北方某農(nóng)場(chǎng)居民食物結(jié)構(gòu)圖，農(nóng)作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物來(lái)源，生產(chǎn)的家禽、家畜供人食用，大部分農(nóng)作物秸稈用作燃料，部分秸稈以及人、家禽、家畜的糞便用于肥田。某同學(xué)對(duì)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)前的生產(chǎn)生活方式提出了改進(jìn)方案，請(qǐng)協(xié)助解決有關(guān)問(wèn)題：
          方案一：調(diào)整居民的食物結(jié)構(gòu)以養(yǎng)活更多的人。
          （1）若期望可養(yǎng)活的人口數(shù)量增加一倍，應(yīng)將植物性食物與動(dòng)物性食物的比例由現(xiàn)在的1︰1調(diào)整為_(kāi)______︰1（能量傳遞效率按10﹪計(jì)算,保留整數(shù)），這一調(diào)整依據(jù)的原理是生態(tài)系統(tǒng)的 。
          （2）該食物網(wǎng)沒(méi)有列出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有_______。
          方案二：充分利用農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能，建立新的物質(zhì)生產(chǎn)體系。設(shè)計(jì)如下圖：
          （1）該方案可使農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)增多，原因是_______________。
          （2）該方案是否提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率？ 
          （3）科學(xué)家袁隆平在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，總結(jié)出農(nóng)作物高產(chǎn)的三個(gè)要素，即“良種、良田、良法”。這里所說(shuō)的“良田和良法”是指為農(nóng)作物的光合作用提供最佳的 等環(huán)境條件。
          （4）人類耕作導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)作物隨季節(jié)的更替，是否屬于群落的演替？ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2016屆遼寧大連20中學(xué)高三最后一模（5月）生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖是某物種遷入新環(huán)境后隨機(jī)交配，一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是
           A.1950-1980年間該種群始終沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化
          B.1990年該生物與原物種相比已經(jīng)進(jìn)化成新物種
          C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%
          D.1990年，a基因的頻率大幅下降導(dǎo)致該物種的豐富度減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．回答有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問(wèn)題．
          美國(guó)西部某山林生活著不少彩蝶，分別集中分布于該山林的甲、乙、丙三個(gè)區(qū)域．從琥珀類“化石”分析來(lái)看，距今1000年前的A、B、C三個(gè)品種的彩蝶形狀差異很大；距今500年前，在乙、丙兩區(qū)之間曾出現(xiàn)過(guò)一條寬闊的大河．如今大河早就干涸，該地區(qū)依然保留A、B兩種彩蝶，C種彩蝶已經(jīng)絕跡，出現(xiàn)的是D種彩蝶，且甲、乙兩區(qū)結(jié)合處的A、B彩蝶依然能互相交配產(chǎn)生可育后代；乙、丙地區(qū)結(jié)合處的B、D彩蝶能雜交，但雌蝶所產(chǎn)受精卵不能發(fā)育變成成蟲．

          （1）甲地區(qū)的全部A彩蝶稱為種群．
          （2）近20年，三種彩蝶中能體現(xiàn)遺傳多樣性的是AB（填編號(hào)）彩蝶．
          （3）調(diào)查甲區(qū)A蝶的數(shù)量，調(diào)查人員將甲區(qū)的山林劃成20個(gè)大小面積相等的小區(qū)，選擇其中一個(gè)小區(qū)統(tǒng)計(jì)：用100個(gè)捕蝶網(wǎng)誘捕，一天捕獲68只A蝶，對(duì)捕獲的A蝶的翅進(jìn)行標(biāo)記后放飛，隔天后再用100個(gè)捕蝶網(wǎng)誘捕，捕捉到50只A蝶，其中有標(biāo)記的蝶占20%，則整個(gè)甲區(qū)共有A蝶約6800只．
          （4）請(qǐng)用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋丙區(qū)D蝶出現(xiàn)的機(jī)制：D蝶基因突變是進(jìn)化發(fā)生的內(nèi)因，導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生改變；大河的出現(xiàn)隔離了D蝶與其他蝶類的基因交流；經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的自然選擇，D蝶的基因頻率逐漸定向改變；當(dāng)基因頻率變化積累到一定的程度，最終出現(xiàn)了與其他蝶類出現(xiàn)生殖隔離現(xiàn)象
             近20年，林地的降水量顯著減少，氣溫上升，研究人員對(duì)乙區(qū)、丙區(qū)的B、D蝶的數(shù)量與蝶的翅色（T-t）、翅形基因（H-h）頻率的研究數(shù)據(jù)如下表：
          B蝶D蝶
          數(shù)量TH數(shù)量TH
          1990年400026%66%280039%59%
          1993年395026%63%300040%60%
          1996年320025%48%270038%57%
          1999年210027%32%290042%61%
          （5）1996年時(shí)，基因型為TT的B蝶數(shù)量為200
          （6）影響B(tài)蝶數(shù)量減少的基因可能是H基因
          （7）已知B、D蝶個(gè)體基因數(shù)幾乎相同．1999年時(shí)，B蝶比D蝶的基因庫(kù)�。ㄌ睢按蟆被颉靶　被颉跋嗤保�
          

			
          

			
          
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