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        1. 【題目】下列關(guān)于人群中白化病發(fā)病率的調(diào)查敘述中,正確的是

          A調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識

          B對患者家系成員進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查

          C先調(diào)查白化病基因的基因頻率,再計(jì)算發(fā)病率

          D白化病發(fā)病率=患者人數(shù)+攜帶者人數(shù)/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%

          【答案】A

          【解析】A、調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識,為調(diào)查做好準(zhǔn)備,A正確;

          B、調(diào)查遺傳病的遺傳方式是對患者家系成員進(jìn)行調(diào)查,而調(diào)查白化病發(fā)病率,則需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,B錯誤;

          C、調(diào)查發(fā)病率不需要調(diào)查白化病基因的基因頻率,C錯誤;

          D、白化病發(fā)病率=患者人數(shù)/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有氧運(yùn)動近年來成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )

          A. AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸

          B. C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

          C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP

          D. 若運(yùn)動強(qiáng)度長時(shí)間超過C點(diǎn),會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說法,錯誤的是

          A. 葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

          B. 受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一

          C. 孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運(yùn)用了假說一演繹法

          D. 基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】青蒿素可作用于瘧原蟲的膜性結(jié)構(gòu),它首先作用于瘧原蟲的食物泡、細(xì)胞膜、線粒體,然后是核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。下列相關(guān)敘述正確的是

          A瘧原蟲在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA

          B瘧原蟲的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

          C膜結(jié)構(gòu)破壞會影響瘧原蟲的物質(zhì)運(yùn)輸

          D青蒿素可誘導(dǎo)瘧原蟲發(fā)生抗藥突變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種蛋白質(zhì)分子由AB、C三條肽鏈構(gòu)成,其中,A鏈有42個(gè)氨基酸,B鏈有35個(gè)氨基酸,C鏈有53個(gè)氨基酸,這個(gè)蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是( )

          A.126個(gè)B.128個(gè)

          C.127個(gè)D.129個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化;若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅。其原因是

          A. 細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞

          B. 水溫升高,花青素的溶解度加大

          C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能

          D. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有人分析一種小而可溶于水的有機(jī)分子樣品,發(fā)現(xiàn)它只含有CH、O三種元素,則這一物質(zhì)很可能是( )

          A. 脂肪 B. 氨基酸 C. 淀粉 D. 蔗糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1))寫出圖中各數(shù)字代表的生物學(xué)過程的名稱或內(nèi)容:①________;②________;④_________。

          (2)蛋白質(zhì)工程的目的是_____________________,通過________________實(shí)現(xiàn)。

          (3)代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是________(填寫數(shù)字);代表中心法則內(nèi)容的是________(填寫數(shù)字)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用輻射量超標(biāo)的大理石裝修房屋,會對未生育夫婦造成危害進(jìn)而影響生育的質(zhì)量。以下說法正確的是(  )

          A. 射線易誘發(fā)基因突變,通過受精作用傳給后代

          B. 射線易誘發(fā)基因突變,通過有絲分裂傳給后代

          C. 射線易誘發(fā)基因重組,通過減數(shù)分裂傳給后代

          D. 射線易誘發(fā)基因重組,通過有絲分裂傳給后代

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          同步練習(xí)冊答案