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          【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞細(xì)胞核的敘述,正確的是 ( )
          A. 核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
          B. 核孔使核質(zhì)之間的物質(zhì)可以自由進(jìn)出
          C. 核膜為雙層膜,外膜上附著有核糖體
          D. 克隆羊的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ACD
          【解析】細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)易被堿性染料染成深色，A正確；核孔具有選擇透過(guò)性，蛋白質(zhì)和RNA并非可以自由進(jìn)出核孔復(fù)合體，B錯(cuò)誤；核膜為雙層膜，外膜的外表面常附著有核糖體，C正確；動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞全能性受限制，通過(guò)核移植技術(shù)體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，克隆羊的誕生就證明了這一點(diǎn)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A，B，E，F(xiàn)代表不同的生物大分子，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

          （1）物質(zhì)a表示 ， 其在原核細(xì)胞中共有種．
          （2）若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，則E是
          （3）物質(zhì)d是 ． 物質(zhì)F是 ， 其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有，被生物體作為長(zhǎng)期儲(chǔ)備能源物質(zhì)．
          （4）物質(zhì)b的名稱 ， 圖中的“？”是指元素．若某種B分子由n個(gè)b（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）形成的兩條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 ， b的結(jié)構(gòu)通式是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問(wèn)題。
          成分
          含量
          蛋白胨
          10.Og
          乳糖
          5.Og
          蔗糖
          5.0g
          K2HPO4
          2.Og
          顯色劑（伊紅美藍(lán)）
          0.2g
          瓊脂
          12.Og
          將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到lOOOmL
          （1）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細(xì)菌，需對(duì)培養(yǎng)基作出的最關(guān)鍵的調(diào)整是______________________，若還需鑒定分解尿素的細(xì)菌，需做出的調(diào)整是___________。
          （2）從培養(yǎng)基的成分上看，大腸桿菌的同化類型為___________。該培養(yǎng)基是否能分離篩選出大腸桿菌？為什么？____________________________________________。
          （3）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是___________，用紫外線可對(duì)空氣進(jìn)行滅菌的原因是_______________________________________________________。
          （4）某同學(xué)嘗試純化大腸桿菌，其中一個(gè)平板就可以養(yǎng)護(hù)的聚落分布如上圖，推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是_________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
          （1）科學(xué)家在研究生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的機(jī)理時(shí)，將胚芽鞘彎曲的部位縱切制成裝片，用顯微鏡觀察，可以觀察到向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞的區(qū)別是___________。植物向光生長(zhǎng)的原因是______________________。
          （2）據(jù)圖可知生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系是_________________________________。
          （3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素營(yíng)養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
          ①對(duì)照組的處理方法是：_________________________________。
          ②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，水平放置的植物的根向重力生長(zhǎng)的原因是______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物體中化合物的敘述，不正確的是（　�。�

          A.可以用圖來(lái)形象地表示動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系
          B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
          C.DNA，RNA和ATP的組分中均含有糖類
          D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體中含有C、H、O、N、P、S等元素在無(wú)機(jī)自然界中均能找到，這說(shuō)明生物界和非生物界具有
          A. 多樣性 B. 分割性 C. 統(tǒng)一性 D. 差異性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（　�。�
          A. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑還原三碳化合物
          B. 過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收 Mg2+等提供動(dòng)力
          C. 能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
          D. 過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為腺嘌呤（A）．請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題：圖1所示的核苷酸的名稱是 ． 該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料 ．
          （2）圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段，據(jù)圖回答：
          ①圖中所示1、2、3的名稱分別是、、 ， 4、5的名稱分別是、 ． 
          ②此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較，其特有的堿基中文名稱是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
          B.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
          C.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的
          D.T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖
          

			
          

			
          
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