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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】馬的毛色有栗色和白色兩種,栗色是顯性性狀,白色是隱性性狀,現有一匹栗色馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,下列方法中最合理的是

          A. 測交 B. 雜交 C. 自交 D. 正交

          【答案】A

          【解析】鑒定動物是純合子還是雜合子最簡便的方法是測交。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一片玉米農田就是一個生態(tài)系統(tǒng).玉米螟是玉米的主要蟲害,其幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內取食.玉米螟的天敵種類很多,主要有寄生卵赤眼蜂、各種寄生細菌以及捕食性天敵瓢蟲.紅蜘蛛也取食玉米,常見的捕食天敵有瓢蟲和蛙.
          (1)請按照捕食關系,繪出該玉米農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網.
          (2)依靠所繪食物網中的所有生物,該生態(tài)系統(tǒng)(填“可以”或“不可以”)完成碳循環(huán)的過程.
          (3)如圖是玉米螟所在食物鏈的相關種群一年內能量流動的統(tǒng)計數據,分解者通過這條食物鏈得到的能量總和為5kJ/(hm2a).[圖例分別代表不同種群,數值表示能量,單位為kJ/(hm2a).]
          據圖分析,該食物鏈中第一營養(yǎng)級生物呼吸作用消耗的能量占其同化量的%(保留1位小數),第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為%(保留1位小數).
          (4)在我國北方部分地區(qū),亞洲玉米螟和歐洲玉米螟的分布區(qū)出現重疊,但兩種玉米螟可以依靠不同的性信息素維持生殖隔離,這體現了信息在保障生物種群繁衍中的重要作用.
          (5)在不同田塊種植糯性玉米和非糯性玉米等不同品種,可增加(填“遺傳多樣性”或“物種多樣性”),提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將某哺乳動物的兩種細胞置于一定濃度的Q溶液中,測定不同情況下吸收Q的速率,結果如下表所示:
          由表中數據能得出的結論是( )
          A.兩種細胞吸收Q均取決于濃度差
          B.兩種細胞吸收Q均不需載體蛋白的參與
          C.胚胎干細胞吸收Q的方式為主動運輸
          D.成熟紅細胞吸收Q的方式為被動運輸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示突觸的亞顯微結構,下列說法正確的是(
          A.①中內容物使b興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小
          B.②處的液體為組織液,③一定是一個神經元的樹突膜
          C.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量
          D.當興奮沿b神經元傳導時,其膜內電流方向與興奮傳導方向相反

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動物的生理過程示意圖,下列相關分析錯誤的是(
          A.激素X是促性腺激素,激素Y為雌性激素
          B.激素Y到達靶細胞后,其跨膜運輸方式是主動運輸
          C.該生理過程中存在反饋調節(jié)
          D.長期注射激素Y會導致性腺衰退

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進行了如下表所示的實驗。

          組別

          第1-3天

          第4-9天

          第10天

          葉面噴灑

          日溫/夜溫

          光照

          日溫/夜溫

          光照

          分組

          檢測

          A

          H2O

          25℃/18℃

          適宜

          25℃/18℃

          適宜

          A1

          光合速率

          A2

          G基因表達量

          B

          ?

          25℃/18℃

          適宜

          18℃/12℃

          弱光

          B1

          光合速率

          B2

          G基因表達量

          C

          SA

          25℃/18℃

          適宜

          18℃/12℃

          弱光

          C1

          光合速率

          C2

          G基因表達量


          (1)實驗中A組為組,B組葉面應噴灑。檢測光合速率之前,應(填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關閉”或“不做處理”),以使結果更科學準確。
          (2)G基因的表達產物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測這種酶參與了光合作用中C3過程。
          (3)實驗檢測結果如右圖。
          ①檢測結果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率 , 但提前外施SA可明顯減輕的影響。
          ②G基因表達量檢測結果表明,SA的上述作用機理之一可能是光合作用相關的酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力。
          (4)該實驗的目的是。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】通過診斷可以預測,某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是(  )

          A. 1a×b(1a)×(1b) B. ab

          C. 1(1a)×(1b) D. a×b

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個血友病女人和一正常男子結婚,生了一個性染色體組成為XXY的無血友病的兒子,請問:這種情況的出現是由于下述哪一過程不正常所造成的(  )

          A. 精子形成、減數第一次分裂

          B. 精子形成、減數第二次分裂

          C. 卵細胞形成、減數第一次分裂

          D. 卵細胞形成、減數第二次分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某動物的基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳.若它的一個精原細胞經減數分裂后產生的四個精細胞中,有一個精細胞的基因型為AB,則另外三個的基因型分別是(
          A.Ab,aB,ab
          B.ab,AB,AB
          C.AB,ab,ab
          D.AB,AB,AB

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