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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。下列敘述正確的是
          A.采用方法②使人獲得抗體的過程屬于細胞免疫
          B.方法①與方法②相比，能獲得更持久的免疫力
          C.方法②往往要多次注射抗原類物質，目的是增加體內記憶細胞數量
          D.一旦接種了流感疫苗，就不會再患流感
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          圖中①為注射抗體后的免疫反應，②為注射抗原后的免疫反應過程。
          A、人體通過注射抗原產生抗體的過程屬于體液免疫的過程，A錯誤；
          B、方法②通過注射抗原使人體產生記憶細胞，記憶細胞在較長的時間內保持對抗原的記憶，所以壽命更長，再次受到抗原的刺激會增殖分化成漿細胞，使人產生抗體，因此獲得的免疫力更加持久，B錯誤；
          C、通過多次注射疫苗可以增加體內記憶細胞，以提高機體的免疫力，C正確；
          D、流感是RNA病毒，容易發(fā)生變異，所以即使接種了流感疫苗，也有可能患流感，D錯誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組選擇健壯的、處于生長期的某種綠色植物進行了一系列探究實驗：
          (1)分別選擇該綠色植物不同比例的葉片進行完全遮光處理，在適宜光照下檢測未遮光處理葉片的光合速率和淀粉含量，結果如下圖所示。
          ①本實驗檢測的是____________(填“凈光合速率”或“總光合速率”)。
          ②該實驗結果說明未遮光葉片的光合速率與其淀粉含量的關系是________________________。試分析隨著遮光葉片比例上升，未遮光葉片淀粉含量下降的原因是_____________________________________。
          ③據此推測，摘除花、果實等非光合作用器官，葉片的光合速率________________________。
          (2)該研究小組又利用該綠色植物進行了如右圖實驗，圖甲表示實驗裝置，圖乙表示實驗結果。
          ①該實驗的目的是研究________________________。如果適當增加圖甲中燈與廣口瓶之間的距離，則葉綠體中ADP的含量________(填“增加”或“減少”)。當光照強度為80 W時，葉綠體內產生的氧氣的擴散方向是__________。
          ②如果將裝置中的NaHCO3溶液改成清水并對裝置進行遮光處理后，觀察到紅色液滴向左移動，最可能的原因是________。
          A.有無氧呼吸存在 B.呼吸底物中有脂肪
          C.有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率 D.植物呼吸使玻璃罩內溫度升高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物激素中的赤霉素能誘導α-淀粉酶的產生，而脫落酸能加快植物衰老，對α-淀粉酶的合成起抑制作用，兩者在α-淀粉酶的合成中的相互作用如右圖。6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑，抑制劑在第11h加入（見圖中“↓”）。請根據圖中信息和相關知識分析，不能得出的結論是
          A.6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑，抑制α-淀粉酶的產生
          B.在α-淀粉酶的合成中，脫落酸與赤霉素是拮抗關系
          C.脫落酸加快植物衰老，其作用機理是促進mRNA合成
          D.植物的生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調節(jié)的結果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是田間大豆一晝夜CO2吸收或釋放速率的變化曲線，其中b時開始有光照；圖2是大豆一個葉肉細胞中的兩種細胞器間的聯系，其中①～⑥指結構或物質。請回答以下問題：
          （1）圖1中a時形成的原因是______，此時圖2中的______（填名稱）參與該過程。
          （2）圖2中的③代表物質是______，⑤代表物質是______。
          （3）形成圖1中d時現象的原因是______，此時C3含量的變化是______。
          （4）e時的光照強度是______（光飽和點，光補償點，零），此時葉肉細胞產生ATP的場所有______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系，據此分析得出的正確表述是（ ）
          A. 在K/2時控制有害動物最有效
          B. 圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據
          C. 該圖可用于實踐中估算種群最大凈補沖量
          D. 在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內染色體情況示意圖，則染色體數與圖示相同的甲.乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為（ ）
          A.甲：AaBb乙：AAaBbb
          B.甲：AaaaBBbb乙：AaBB
          C.甲：AAaaBbbb乙：AaaBBb
          D.甲：AaaBbb乙：AaaaBbbb
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在調查某林場松鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量的比值（）并得到如圖所示的曲線。據此圖分析得到的下列結論正確的是
          A.前4年該種群數量基本不變，第4年調查的年齡組成可能為穩(wěn)定型
          B.第4到第8年間種群數量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多
          C.第8年時種群數量最少，第8到第16年間種群數量增加，呈S型增長
          D.第16~20年間種群的數量達到K值
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖顯示的是正常神經元和受到一種藥物處理后的神經元膜電位變化，則此藥物的作用可能是
          A.阻斷了部分通道
          B.阻斷了部分通道
          C.阻斷了部分神經遞質釋放
          D.阻斷了部分神經遞質酶的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2先形成蘋果酸儲存在液泡中（圖中甲），當白天氣孔關閉時，液泡中的蘋果酸經脫羧作用，釋放出CO2用于光合作用（圖中乙），十字花科植物B的CO2 同化過程如圖中丙。下列關于植物A和B的代謝過程的敘述，不合理的是（ ）
          A.白天，影響植物A光合作用強度的外界因素有光照強度、溫度、CO2濃度等。
          B.植物A光合作用所需的CO2全部來源于蘋果酸的脫羧釋放和呼吸作用產生。
          C.若突然降低環(huán)境中CO2濃度，短時間內，植物A細胞內的C3含量基本不變。
          D.若突然降低環(huán)境中CO2濃度，短時間內，植物B細胞內的C3含量降低。
          

			
          

			
          
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