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          【題目】將lmL5%的新鮮唾液倒人裝有10mL糨糊的試管內(nèi)，置于25℃的溫水中水浴，下列各方法中能提高試管內(nèi)反應速率的是（ ）
          A．向試管內(nèi)通氣 
          B．適當提高實驗溫度
          C．向試管內(nèi)加入少量麥芽糖 
          D．向試管內(nèi)加人大量的酸或堿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：氣體不影響酶的活性，A錯誤；
          唾液淀粉酶的最適溫度就為37℃左右，可以適當?shù)厣邷囟�，提高酶的活性，B正確；
          酶具有專一性，向試管內(nèi)加入少量麥芽糖不能提高試管內(nèi)反應速率，C錯誤；
          大量的酸或堿降低了酶的活性，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)實驗材料的敘述,正確的是
          A. 用黑藻葉觀察線粒體
          B. 蘇丹Ⅲ染色的花生子葉薄片——細胞內(nèi)有橘黃色小顆粒
          C. 用新鮮的肝臟研磨液與H2O2溶液為材料探究溫度對酶活性的影響
          D. 用馬蛔蟲的受精卵觀察動物細胞的減數(shù)分裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄的抗病（R）對感病（r）為顯性，高稈（D）對矮稈（d）為顯性，控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合高稈抗病番茄植株，研究人員采用了如圖所示的方法。
          （1）若過程①的F1自交3代，產(chǎn)生的后代中純合抗病植株占___________。
          （2）過程②，若只考慮F1中分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型，在理論上應有________種；若單倍體幼苗通過加倍后獲得M株番茄，通過篩選得到的高稈抗病植株的基因型為______________，約有____________株。
          （3）將抗病基因?qū)肴~肉細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株利用的育種方法是_______。
          （4）過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是__________。衛(wèi)星搭載的種子應當選用剛萌發(fā)的而非休眠的種子，原因是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。
          (1)從良種母牛采集的卵母細胞，都需要在體外培養(yǎng)到 期；從良種公牛采集的精子要經(jīng)過 后才能進行受精作用。
          (2) 在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供________氣體以維持  。
          (3) 研制能夠產(chǎn)生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應器，需將目的基因與 的啟動子等組件重組在一起，然后導入牛的 中，最常用的導入方法是 ；獲得轉(zhuǎn)基因母牛后，如果 即說明目的基因已經(jīng)表達。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞呼吸的實質(zhì)是（ ）
          A. 分解有機物，貯存能量 B. 合成有機物，貯存能量
          C. 分解有機物，釋放能量 D. 合成有機物，釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞色素C動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起重要作用．那么，細胞色素C的合成以及它發(fā)揮生理作用的場所分別是（ ）
          A. 高爾基體和葉綠體 B. 核糖體和細胞核
          C. 核糖體和線粒體 D. 細胞核和高爾基體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某常染色體遺傳病中，基因型為AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。如圖兩個患病家系中，己知親代中4號與其他三人的基因型不同。下列分析判斷正確的是
          A．兩個家庭再生孩子患病的概率相等
          B．6號與7號基因型相同的概率為1/4
          C．子代的4人中，能確定出基因型的只有7號
          D．若5號與7號結(jié)婚，生育患病孩子的概率為1/16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述，正確的是
          A．原理：低溫可誘導著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍
          B．解離：用卡諾氏液浸泡根尖1h，使組織細胞分離開
          C．染色：可用甲基綠或健那綠代替改良苯酚品紅染液
          D．觀察：鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細胞染色體數(shù)目增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述，不正確的是
          A．人類的活動會影響群落演替的速度和方向
          B．在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化
          C．生物與非生物因素之間復雜的相互作用可導致群落演替
          D．初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯
          

			
          

			
          
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