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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列只能進行有氧呼吸的生物是
          A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 破傷風桿菌 D. 硝化細菌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸，A錯誤；乳酸菌是厭氧菌，只能進行無氧呼吸，B錯誤；破傷風桿菌是厭氧菌，只能進行無氧呼吸，C錯誤；硝化細菌是好氧菌，只能進行有氧呼吸，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用光學顯微鏡的一個目鏡，分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片．當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示．圖2是圖1中a組合觀察到的視野．下列說法正確的是（ ） 

          A.a組合視野最暗
          B.d組合可能觀察不到細胞
          C.b組合比c組合看到的細胞數少
          D.由a組合轉變?yōu)閏組合進行觀察時，應先將裝片向左上方移動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國引進良種肉牛后，理論上使其快速繁殖的方法有(　　)
          ①組織培養(yǎng)　②克隆　③體外受精和胚胎移植
          ④基因工程　⑤胚胎分割　⑥體細胞雜交
          A．①②⑥  B．②④⑥ C．②③⑤  D．①②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為物質X的合成與分泌過程，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構，其中甲、戊中含有RNA。下列說法中正確的是
           　　　
          A. 圖示過程只體現生物膜系統(tǒng)在功能上的聯系而沒有體現在結構上的聯系
          B. 圖示過程的實現只依賴于生物膜上的脂質分子的運動
          C. 在分泌蛋白的合成過程中，乙的膜面積減少、丁的膜面積增加
          D. 圖示過程也能發(fā)生原核細胞中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯系．如圖表示了光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調控．請據圖作答： 
          （1）黑暗環(huán)境中，圖中所示的神經纖維末梢釋放去甲腎上腺素，與松果體細胞膜上的受體結合，使后者合成和分泌的增多，進而通過影響HPG軸發(fā)揮調節(jié)作用，該過程屬于調節(jié)．
          （2）光暗信號調節(jié)的反射弧中，效應器是 ， 當興奮到達b點時，神經纖維膜內外兩側的電位變?yōu)?/span> ． 圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著信號到信號的轉變．
          （3）在HPG軸中，促性腺激素釋放激素（GnRH）運輸到 ， 促使其分泌黃體生成素（LH，一種促激素）；LH隨血液運輸到睪丸，促使其增加的合成和分泌．
          （4）若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH，隨后其血液中GnRH水平會 ， 原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏臘梅是一種落葉灌木，有很高的觀賞價值．研究人員在三個地區(qū)對夏臘梅種群特征及其生活環(huán)境進行調查，結果如圖所示．（圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對應夏臘梅大、中、小、幼四個年齡等級）請據圖作答： 
          （1）調查夏臘梅種群密度常用的方法是 ．
          （2）研究種群的年齡組成可以預測 ， 據圖判斷三個夏臘梅種群的年齡結構分別屬于 ．
          （3）夏蠟梅對生境要求較高，喜濕潤環(huán)境及散射光，光照直射和過于蔭蔽都會導致其生長不良、退化嚴重．調查發(fā)現，種群甲所處的群落為人工林，有大量的細葉青岡、紅楠等常綠喬木，該群落的結構不利于夏臘梅的生長，夏臘梅在與高大喬木的中不占優(yōu)勢，從而生長受阻．對該地區(qū)夏臘梅的保護，可以采取的措施有（多選）． A．疏除部分喬木層的常綠成分 B．對夏臘梅實施遷地保護
          C．大量砍伐高大喬木 D．做好夏臘梅的種群監(jiān)測．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響．據圖分析，錯誤的是（ ） 

          A.如果A點時溫度升高10℃，會使反應速率下降
          B.在B點時，反應物濃度限制了反應速率的提高
          C.如果在C點時加入少量的酶，會使反應速率加快
          D.A～B段，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲表示生物膜的結構，圖中A、B、C表示某些物質，a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸方式；圖乙表示物質運輸不同方式曲線，請據圖分析回答（[ ]中填寫圖中所示字母，橫線上填寫名稱）：
          （1）圖甲中構成細胞膜基本骨架的是[ ]____________。
          （2）圖甲中與細胞識別有關的結構是[ ]____________；細胞間的識別實際上是一個信息傳遞的過程，植物細胞間可通過__________結構進行信息傳遞，動物細胞則不能。
          （3）若圖甲是人體神經細胞膜，則該圖中表示K+在膜內積累的運輸方式是_________（填字母），這種運輸方式符合圖乙中__________所示的曲線。
          （4）若圖甲是人體紅細胞膜，則該圖中表示紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是_______（填字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某單基因遺傳病的家系圖，由第Ⅰ代至第Ⅲ代的生育過程中沒有發(fā)生基因突變。如果Ⅲ1患有該遺傳病的概率是1/8，下列哪一條件不需要
          A. 該病致病基因為核基因 B. Ⅱ3將X染色體傳給Ⅲ1
          C. Ⅱ3為正常男子 D. Ⅰ1為該致病基因的攜帶者
          

			
          

			
          
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