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        1. Ⅰ、現(xiàn)提供生長良好的菠菜,請就有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答:

          (1)提取菠菜葉片的葉綠體色素,依據(jù)的原理是葉綠體色素能溶于               ,為了防止研磨時(shí)葉綠素遭到破壞,應(yīng)向研缽中加入少許           (試劑)

          (2)若要鑒別某種植物是C3植物還是C4植物,其方法有三:

          ①是可以通過控制外界環(huán)境的CO2濃度,以觀察植物的生長狀況;

          ②是直接做植物葉片橫切臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察維管束外有無            

          ③是在植物進(jìn)行光合作用后,取葉片脫色并用碘液染色處理,然后做葉片橫切的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察                    

          (3)如果向菠菜植株一次性提供一定量的14CO2時(shí),連續(xù)測定葉綠體中的14C3化合物的含量,預(yù)期的結(jié)果是                    。

          Ⅱ、為研究“圓褐固氮菌對某種植物枝條生根作用的影響”,設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖(起固定、通氣和吸水作用)。

          請據(jù)圖回答:

          (1)為了排除其他微生物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,配制的滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要特點(diǎn)是            。

          (2)A中枝條的下端切口處        (填“有”或“無”)生長素,A與C對比說明:                                            

                                

          (3)上述實(shí)驗(yàn)綜合分析表明,圓褐固氮菌能促進(jìn)該植物枝條生根。為進(jìn)一步探究“圓褐固氮菌是否分泌了促生根物質(zhì)”,請完成下列實(shí)驗(yàn):

          ①用滅菌培養(yǎng)液培養(yǎng)圓褐固氮菌。

          ②將培養(yǎng)物過濾,得到菌體和無菌濾過液。

          ③實(shí)驗(yàn)分為兩組:甲組試管中加入基質(zhì)和滅菌水;乙組試管中加入相同基質(zhì)和               。

          ④分別插入同類枝條,培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察。

          結(jié)果分析:如果                               ,則表明圓褐固氮菌分泌了促進(jìn)生根物質(zhì)。

          Ⅰ、(10分)

          (1)有機(jī)溶劑     CaCO3 

          (2)②花環(huán)狀結(jié)構(gòu)

          ③ 淀粉(粒)形成的部位(或藍(lán)色出現(xiàn)的部位)

          (3)先上升后下降

          Ⅱ、(10分)

          (1)不含氮源

          (2)有     只有適宜濃度的生長素才能促進(jìn)該植物枝條生根

          (3)③ 等量過濾液

             甲組枝條不生根,乙組枝條生根

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:重慶一中2010級高三下學(xué)期考前模擬理綜生物 題型:綜合題

          Ⅰ、(10分)現(xiàn)提供生長良好的菠菜,請就有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答:
          (1)提取菠菜葉片的葉綠體色素,依據(jù)的原理是葉綠體色素能溶于              ,為了防止研磨時(shí)葉綠素遭到破壞,應(yīng)向研缽中加入少許          (試劑)
          (2)若要鑒別某種植物是C3植物還是C4植物,其方法有三:
          ①是可以通過控制外界環(huán)境的CO2濃度,以觀察植物的生長狀況;
          ②是直接做植物葉片橫切臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察維管束外有無            
          ③是在植物進(jìn)行光合作用后,取葉片脫色并用碘液染色處理,然后做葉片橫切的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察                    。
          (3)如果向菠菜植株一次性提供一定量的14CO2時(shí),連續(xù)測定葉綠體中的14C3化合物的含量,預(yù)期的結(jié)果是                   

          Ⅱ、(10分)為研究“圓褐固氮菌對某種植物枝條生根作用的影響”,設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖(起固定、通氣和吸水作用)。
          請據(jù)圖回答:
          (1)為了排除其他微生物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,配制的滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要特點(diǎn)是           。
          (2)A中枝條的下端切口處       (填“有”或“無”)生長素,A與C對比說明:                                           
                                。
          (3)上述實(shí)驗(yàn)綜合分析表明,圓褐固氮菌能促進(jìn)該植物枝條生根。為進(jìn)一步探究“圓褐固氮菌是否分泌了促生根物質(zhì)”,請完成下列實(shí)驗(yàn):
          ①用滅菌培養(yǎng)液培養(yǎng)圓褐固氮菌。
          ②將培養(yǎng)物過濾,得到菌體和無菌濾過液。
          ③實(shí)驗(yàn)分為兩組:甲組試管中加入基質(zhì)和滅菌水;乙組試管中加入相同基質(zhì)和              。
          ④分別插入同類枝條,培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察。
          結(jié)果分析:如果                              ,則表明圓褐固氮菌分泌了促進(jìn)生根物質(zhì)。

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          科目:高中生物 來源:重慶一中2010級高三下學(xué)期考前模擬理綜生物 題型:選擇題

          Ⅰ、(10分)現(xiàn)提供生長良好的菠菜,請就有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答:

          (1)提取菠菜葉片的葉綠體色素,依據(jù)的原理是葉綠體色素能溶于               ,為了防止研磨時(shí)葉綠素遭到破壞,應(yīng)向研缽中加入少許           (試劑)

          (2)若要鑒別某種植物是C3植物還是C4植物,其方法有三:

          ①是可以通過控制外界環(huán)境的CO2濃度,以觀察植物的生長狀況;

          ②是直接做植物葉片橫切臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察維管束外有無             ;

          ③是在植物進(jìn)行光合作用后,取葉片脫色并用碘液染色處理,然后做葉片橫切的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察                     。

          (3)如果向菠菜植株一次性提供一定量的14CO2時(shí),連續(xù)測定葉綠體中的14C3化合物的含量,預(yù)期的結(jié)果是                    

          Ⅱ、(10分)為研究“圓褐固氮菌對某種植物枝條生根作用的影響”,設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。試管內(nèi)基質(zhì)為滅菌的珍珠巖(起固定、通氣和吸水作用)。

          請據(jù)圖回答:

          (1)為了排除其他微生物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,配制的滅菌培養(yǎng)液在成分上應(yīng)具備的主要特點(diǎn)是            。

          (2)A中枝條的下端切口處        (填“有”或“無”)生長素,A與C對比說明:                                            

                                 。

          (3)上述實(shí)驗(yàn)綜合分析表明,圓褐固氮菌能促進(jìn)該植物枝條生根。為進(jìn)一步探究“圓褐固氮菌是否分泌了促生根物質(zhì)”,請完成下列實(shí)驗(yàn):

          ①用滅菌培養(yǎng)液培養(yǎng)圓褐固氮菌。

          ②將培養(yǎng)物過濾,得到菌體和無菌濾過液。

          ③實(shí)驗(yàn)分為兩組:甲組試管中加入基質(zhì)和滅菌水;乙組試管中加入相同基質(zhì)和               

          ④分別插入同類枝條,培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察。

          結(jié)果分析:如果                               ,則表明圓褐固氮菌分泌了促進(jìn)生根物質(zhì)。

           

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          科目:高中生物 來源:廣東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          現(xiàn)提供生長良好的菠菜,請就有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答:
          (1)生物實(shí)驗(yàn)室里,有下列試劑供實(shí)驗(yàn)時(shí)選用
          A.1×l0-10moI/L的吲哚乙酸   B.1×10-4mol/L秋水仙素 C.0.3g/mL蔗糖溶液  D.醋酸洋紅染液 E.8%HCl溶液   F.0.8g/mL蔗糖溶液
          分別用上述6種試劑處理菠菜根尖細(xì)胞30min后觀察,經(jīng)哪些試劑處理后的細(xì)胞仍有生活力____。欲觀察菠菜根尖細(xì)胞染色體,應(yīng)選用___試劑染色;能促使插條生根的試劑是____;欲使菠菜(二倍體)的單倍體幼苗長大后的植株恢復(fù)可育,應(yīng)選用試劑____。欲觀察DNA和RNA在菠菜葉表皮細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),在染色前應(yīng)選用____試劑進(jìn)行水解。(以上空格均填編號)
          (2)在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中,用試劑C(加一些紅墨水)處理菠菜葉表皮。鏡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)表皮細(xì)胞____部位呈紅色。在裝片中觀察一個(gè)細(xì)胞首先發(fā)生質(zhì)壁分離的部位是____。若改為試劑F處理菠菜葉表皮,過一段時(shí)間后,用清水替代試劑F,鏡檢時(shí)發(fā)現(xiàn)____。
          (3)提取菠菜葉片中的葉綠體色素,為了防止研磨時(shí)葉綠素遭到破壞,應(yīng)向研缽中加入少許的____(試劑)。在層析液中分離的結(jié)果,濾紙條上色素帶顏色從下到上依次是____。其中色素帶最寬的是____,層析液中溶解度最大的是____。
          (4)為了觀察葉綠體的形態(tài)和分布,某同學(xué)把撕取的菠菜葉片帶葉肉的下表皮置于載玻片上,直接用高倍鏡仔細(xì)觀察,未能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,請修改其主要的方法步驟:____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境

          有很強(qiáng)適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國東海岸的

          互花米草在引入我國后,出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米

          草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制 ,為進(jìn)一步調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以

          “探究互花米草體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了

          如下實(shí)驗(yàn):

            ①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

          ②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進(jìn)行0 h、3 h、6 h、

          12 h和24 h的水淹處理。

          ③在處理50 d后,采取整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的

          比值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

          水淹時(shí)間h/d

          自由水/結(jié)合水的比值

          0

          1.5

          3

          0.75

          6

          1.25

          12

          1.1

          24

          1.0

                 

            分析實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題:

            (1)在該實(shí)驗(yàn)中,________是自變量。請結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線圖。

          (2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)

          為________水,來源于________________。

          (3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          可知,互花米草在水淹時(shí)間為________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng)。

          (4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24 h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)

          象發(fā)生的主要原因是

          ________________________________________________________________________

            ________________________________________________________________________。

           

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