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        1. 【題目】長期吸食或注射毒品會危及人體健康,下列各組中都屬于毒品的是()
          A.冰毒、青霉素
          B.海洛因、紅霉素
          C.嗎啡、搖頭丸
          D.胃舒平、尼古丁

          【答案】C
          【解析】長期吸食或注射毒品會危及人體健康,屬于毒品的是嗎啡、搖頭丸。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某一人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的生物關系(a~d示能量數(shù)值),下列各項敘述正確的是( )

          A. 初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率為(c+d)/b

          B. 圖中d表示第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量

          C. 生產(chǎn)者的能量最多,個體內(nèi)積累的難分解殺蟲劑也最多

          D. 眾多的植食性魚所獲得的總能量往往大于a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在幼苗的尖端下部插入不透水的云母片,如下圖所示。該幼苗接受下列各種處理,一段時間后,幼苗彎曲程度最小的是

          A. B. C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,錯誤的是( )

          A. 多聚體水解后的產(chǎn)物是它的單體

          B. 淀粉和纖維素的單體都是單糖

          C. DNARNA單體的分子組成不同

          D. 脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2H2O,所以CO2H2O是脂肪的單體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某細胞在減數(shù)分裂過程中,一對同源染色體的配對情況。下列各種變異不可能是該對染色體發(fā)生的是

          A. 缺失 B. 重復 C. 倒位 D. 易位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)X本身不影響細胞的生長,但具有對抗生長激素對細胞生長的影響。為驗證物 質(zhì)X的作用,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,預測實驗結(jié)果并進行分析。

          材料與用具:小鼠肝細胞懸液、動物細胞培養(yǎng)液、生長激素、物質(zhì)X、胰蛋白酶、C02培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶若干、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等。

          (要求與說明:細胞計數(shù)的具體操作過程不作要求;答題時不考慮加入生長激素和物質(zhì)X后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力,只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜。)

          請回答:

          (1)實驗思路:

          (2)預測實驗結(jié)果(用坐標系和細胞數(shù)變化曲線示意圖表示)

          (3)分析與討論:

          ①生長激素具有促進蛋白質(zhì)的合成,還能通過促進__________刺激細胞的生長。

          ②根據(jù)物質(zhì)X具有對抗生長激素的特性,生長激素分泌過多的幼年個體,可通過注射適量的物質(zhì)X預防______________________________(填某種病癥)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。請根據(jù)圖回答下面的問題。

          (1)圖中A的性質(zhì)是由決定的。
          (2)該結(jié)構(gòu)的基本功能是。與此相關的對生命活動至關重要的特性是
          (3)細胞識別、物質(zhì)的跨膜運動等與圖中(填字母)有關。
          (4)葉綠體和線粒體等細胞結(jié)構(gòu)中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中(填字母)不同所致。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如下圖所示;不同營養(yǎng)級的同化能量與能量分配如下表所示。

          營養(yǎng)級

          同化

          能量

          能量分配(單位:cal/cm2a)

          呼吸

          X

          分解者

          未利用

          生產(chǎn)者

          96.3

          61.2

          12.5

          293

          植食性動物

          18.8

          12.6

          2.1

          29.3

          肉食性動物

          7.5

          /

          微量

          5

          請回答:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看,上圖中還缺少______________等成分。

          (2)左圖中A、D、C間的“→”除表示捕食關系外,還可代表能量流動和_____________的通道。請畫出上圖中碳循環(huán)缺少的過程_____________(用字母、文字和箭頭表示)。

          (3)左圖中D糞便中的能量_____________(填“能”或“不能”)傳遞給C。

          (4)表中X表示的能量去路是_____________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)關系分析,從第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____________%(保留一位小數(shù))。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個氨基酸組成,下列關于該蛋白質(zhì)說法正確的是 ( )

          A. 形成該蛋白質(zhì)時產(chǎn)生了N個水分子

          B. 該蛋白質(zhì)中至少含有N個肽鍵

          C. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個游離的羧基

          D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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