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        1. 【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白.下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所,正確的是( )

          選項(xiàng)

          抗體肽鏈合成場(chǎng)所

          抗體加工場(chǎng)所

          A

          游離的核糖體

          細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          B

          游離的核糖體

          溶酶體、高爾基體

          C

          內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

          溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          D

          內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

          內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

          A.A B.B C.C D.D

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是分泌蛋白,分泌蛋白的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,加工場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.

          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          A通過(guò)反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境可保持穩(wěn)定的狀態(tài)

          B大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮,骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng)

          C血液循環(huán)加速,機(jī)體供氧不足,大量積累乳酸

          D胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng),肝糖原、脂肪分解加速

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過(guò)程中的變化。則下列敘述正確的是( )

          A.甲圖為有絲分裂后期,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段

          B.乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細(xì)胞不是同一種生物

          C.丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段

          D.乙圖中含有4個(gè)染色單體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是( )

          A. 用適宜濃度的乙烯利處理香蕉,可加快果實(shí)成熟

          B. 用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的芹菜,可提高產(chǎn)量

          C. 用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理水稻,可促進(jìn)細(xì)胞分裂

          D. 用適宜濃度的2,4—D處理插枝兩端,可促進(jìn)插枝兩端生根

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

          A在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度,則背光側(cè)的濃度定在de之間

          Bc點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度

          C在利用生長(zhǎng)素作用原理來(lái)培育無(wú)子番茄時(shí),所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度

          Dc點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度,則ad點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適濃度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 圖中功能①在生命起源過(guò)程中具有重要作用

          B. 功能③表示的運(yùn)輸方式有主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸和胞吞、胞吐

          C. 激素調(diào)控生命活動(dòng)與圖中功能④有關(guān)

          D. 植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊

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          同步練習(xí)冊(cè)答案