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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的洋蔥外表皮細胞,能看到的結構是

          A染色體、細胞壁、紡錘體 B染色體、赤道板、細胞膜

          C細胞壁、細胞膜、核仁 D細胞壁、核膜、染色體、赤道板

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:在有絲分裂中期細胞內沒有核膜和核仁,而且光學顯微鏡下看不到細胞膜,赤道板是虛擬的結構,故B、C、D錯。在植物細胞有絲分裂中期能看到染色體、細胞壁和紡錘體,所以選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖a、b分別為農村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量生命物質總量金字塔示意圖。下列敘述正確的是

          A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調節(jié)種間關系

          B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成

          C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低

          D.流經兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述符合生物學原理的是( )

          A.人在劇烈運動時主要以有氧呼吸獲取能量

          B.母體中的胎兒在進行生命活動時,所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

          C.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間

          D.淀粉經發(fā)酵可產生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實現的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】腦中有很多神經組織,心臟中的肌肉主要為心肌,這一事實說明了()

          A器官都是由一種以上基本組織構成 B器官都是由四種基本組織構成

          C器官的結構特點與其功能相適應 D器官的結構與其功能相互影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是

          A.以上三種細胞內遺傳物質的載體都是染色體

          Ba細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結構

          C.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

          Dab細胞內生物膜系統(tǒng)由細胞器膜構成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙是某種植物進行細胞分裂的示意圖圖丙為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化曲線圖。請據圖回答:

          1該植物體細胞內有染色體________條圖甲中有染色體________條。具有同源染色體的是圖________。

          2在圖丙中,b~c段DNA含量發(fā)生變化的原因是__________________。在甲、乙兩圖中,與c~d段相對應的細胞是圖________。

          3若該植物體細胞內有兩對等位基因A、a和B、b,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖甲細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為__________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】多聚半乳糖醛酸酶PG能降解果膠使細胞壁破損,成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達,可延長果實保質期?茖W家將PG基因反向接到Ti質粒上,導入番茄細胞中,得到轉基因番茄,具體操作流程如圖。據圖回答下列問題:

          1提取目的基因若已獲取PG的mRNA,可通過_______獲取PG基因。在該基因上游加結構A可確;虻姆聪蜣D錄,結構A上應具有 結合位點。重組質粒轉移到大腸桿菌中的目的是______。

          2用含目的基因的農桿菌感染番茄原生質體后,可用含有______的培養(yǎng)基進行篩選,培養(yǎng)24~48h后取樣,在質量分數為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞________現象來鑒別細胞壁是否再生。

          3由于導入的目的基因能轉錄出反義RNA,且能與_________互補結合,因此可抑制PG基因的正常表達。若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄________,則可確定轉基因番茄培育成功。

          4獲得的轉基因番茄產生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用 方法使子代保持轉基因番茄的優(yōu)良性狀。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】I 為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處理如下表所示。一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結果如下表。

          編號

          組1

          組2

          組3

          組4

          組5

          組6

          組7

          組8

          處理

          葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入空氣

          葡萄糖溶液浸泡,溶液中通入CO2和N2

          蒸餾水浸泡,水中通入空氣

          蒸餾水浸泡,水中通入CO2和N2

          光照

          黑暗

          光照

          黑暗

          光照

          黑暗

          光照

          黑暗

          檢測

          結果

          有淀粉

          有淀粉

          有淀粉

          無淀粉

          有淀粉

          無淀粉

          有淀粉

          無淀粉

          不同光照條件下,葉肉細胞氣體代謝存在以下圖示情況,請分析并回答問題:

          1組5和組7 通過圖乙所示的光合作用合成淀粉,葉肉細胞固定CO2 的場所在 ___,所利用的CO2總量H=___________。

          2發(fā)生如圖甲氣體代謝的組別是 _______________,請寫出相關反應式:

          __________________________________________________。

          II圖丙是有關金魚藻研究的結果圖中凈光合速率是指實際光合速率與呼吸速率之差,以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數表示。

          1 由圖可知,該研究探討_________對金魚_______的影響。在黑暗中,金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時消耗氧氣 ________ 。

          2該研究在光照度為05×103lx時,金魚藻葉肉細胞中產生ATP的場所是_________________。

          3進一步研究的實驗數據表明,當光照度增加至125×103lx時,凈光合速率達到最大值并保持不變,限制凈光合速率繼續(xù)增加的環(huán)境因素主要有 ____________________寫出兩種環(huán)境因素。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藍藻和黑藻都有的結構和功能是

          含有細胞壁和核糖體 能夠進行光合作用 含有DNA和RNA 都含有葉綠體

          A B C D

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