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        1. 如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是(  )

          A.該動(dòng)物的性別是雄性

          B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

          C.1與2或1與4的片段交換,前者屬于基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

          D.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組

          B  解析:由甲圖細(xì)胞質(zhì)均等分開(kāi)且發(fā)生了同源染色體的分離,可以判斷該動(dòng)物一定是雄性;1和2是同源染色體,其上片段的交換屬于基因重組,而1和4屬于非同源染色體,其上片段的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異:乙圖是有絲分裂后期細(xì)胞圖,其中最左邊的染色體上的基因,應(yīng)該都為A(或a),出現(xiàn)A和a的情況可能是由于發(fā)生了基因突變,但一定不是基因重組;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不能進(jìn)行基因重組。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是                        (     )?

          A.該動(dòng)物的性別是雄性的?

          B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組?

          C. 1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異?

          D.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組?

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是

          A.該動(dòng)物的性別是雄性的

          B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

          C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

          D.丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川攀枝花米易中學(xué)高一下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

           如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是 (  )

              A.該動(dòng)物的性別是雄性的

              B.乙細(xì)胞的表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

              C.丙細(xì)胞的不能進(jìn)行基因重組

              D.1與2或1與4的片段篩選換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省高一5月月考生物試卷 題型:選擇題

          如圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是

          A.該動(dòng)物的性別是雄性的

          B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

          C.1與2或1與4的片段篩選換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

          D.丙細(xì)胞的能進(jìn)行基因重組

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案