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          【題目】下列關(guān)于“酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)冶實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
          A.活化酵母時(shí)，將適量干酵母與蒸餾水混合并攪拌成糊狀
          B.配制CaCl2溶液時(shí)，需要邊小火加熱邊攪拌
          C.將海藻酸鈉溶液滴加到CaCl2溶液時(shí)，凝膠珠成形后應(yīng)即刻取出
          D.海藻酸鈉溶液濃度過(guò)高時(shí)凝膠珠呈白色，過(guò)低時(shí)凝膠珠易呈蝌蚪狀
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】活化酵母時(shí)，將適量干酵母與蒸餾水混合，并攪拌成糊狀，A正確；配制CaCl2溶液時(shí)，不需進(jìn)行加熱，B錯(cuò)誤；CaCl2溶液使酵母細(xì)胞可以形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，固定在凝膠珠中，需要一段時(shí)間，時(shí)間不宜過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；海藻酸鈉溶液濃度過(guò)低時(shí)凝膠珠呈白色，過(guò)高時(shí)凝膠珠易呈蝌蚪狀，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖．請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài)） 

          （1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：① ． ② ．
          （2）丙圖中⑦為 ， 相當(dāng)于甲圖中的 ． （填序號(hào)）
          （3）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn) ． 再放入清水中，它又出現(xiàn) ．
          （4）若把根毛細(xì)胞放在 90% 的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？ ． 過(guò)一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ． 為什么？ ．
          （5）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】八倍體小黑麥的花粉培育成的植株是 
          A.單倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.八倍體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁以提高出汁率。為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：
          ①將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同的試管，在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖中A）。
          ②將步驟①處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖中B）。
          ③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾，收集濾液，測(cè)量果汁量（如圖中C）。
          在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：
          溫度/℃
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          70
          80
          出汁量/mL
          8
          13
          15
          25
          15
          12
          11
          10
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
          （1）果膠酶能破除細(xì)胞壁，是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中的 水解。
          （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在上述8組實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度為 時(shí)果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性 。當(dāng)溫度再升高時(shí)，果汁量降低，說(shuō)明 。
          （3）實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是 。
          （4）實(shí)驗(yàn)操作中，如果不經(jīng)過(guò)步驟①的處理，直接將果膠酶和蘋(píng)果泥混合，是否可以？ ，請(qǐng)解釋原因： 。
          （5）根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：
          ①下列圖中能正確表示溫度對(duì)果膠酶活性影響的曲線(xiàn)是 。
          ②下列圖中能正確表示pH對(duì)果膠酶活性影響的曲線(xiàn)是 。
          ③在原材料有限的情況下，能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線(xiàn)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌的過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
          （1）白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌，與細(xì)胞膜具有_________的結(jié)構(gòu)特性有關(guān)。
          （2）圖中“小泡”是一種細(xì)胞器，該細(xì)胞器的名稱(chēng)是_________，其內(nèi)部含有水解酶，這些水解酶先在[ ]_________合成，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后運(yùn)輸?shù)絒 ]_______進(jìn)一步加工，最后由小泡運(yùn)到吞噬泡內(nèi)，將細(xì)菌分解。上述過(guò)程需要的能量主要由[ ]_________提供。
          （3）與植物葉肉細(xì)胞相比，白細(xì)胞中缺少的細(xì)胞器有_________和_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法中正確的是
          A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
          B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
          C. 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
          D. DNA是遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紅綠色盲是由X染色體隱性致病基因決定的遺傳病。則下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）
          A. 母親患病，女兒一定患病
          B. 兒子患病，母親可能正常
          C. 母親是攜帶者，兒子患病的概率是50%
          D. 父親正常，女兒患病的概率是0
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①
          C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法中，正確的是（ ）
          A. 藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用 B. 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
          C. 藍(lán)藻細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成 D. 藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞器
          

			
          

			
          
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