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        1. 【題目】分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:
          (1)圖中Pi代表磷酸,則B為 , C為
          (2)E是能量,在人和動物體內(nèi)E1來自 , 綠色植物體內(nèi)則來自
          (3)在生物體的生命活動中,E2主要用于等生命活動.
          (4)A1和A2相同嗎?

          【答案】
          (1)ATP;ADP
          (2)細胞呼吸;細胞呼吸;光合作用
          (3)主動運輸、肌細胞收縮、吸能反應(yīng)
          (4)不相同
          【解析】解:(1)據(jù)圖示可知,C到B為ATP的合成,B到C為ATP的水解,故B為ATP,C為ADP(2)E1為合成ATP的能量,合成ATP的能量在人和動物體內(nèi)來自呼吸作用,植物體內(nèi)來自呼吸作用和光合作用(3)E2為ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵釋放的化學(xué)能,在生物體的生命活動中,E2主要用于 主動運輸、肌細胞收縮、吸能反應(yīng)等生命活動.(4)A1和 A2為兩種不同的酶,A1為ATP合成酶,催化ATP的合成,A2為ATP水解酶,催化ATP的水解. 故答案為:(1)ATP  ADP(2)細胞呼吸  細胞呼吸  光合作用(3)主動運輸、肌細胞收縮、吸能反應(yīng)等(4)不相同
          ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中:1、酶不同:酶甲是水解酶,酶丁是合成酶;2、能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;3、場所不同:ATP水解在細胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質(zhì)基質(zhì).
          該圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,C到B為ATP的合成,B到C為ATP的水解,E1為合成ATP的能量,E2為ATP水解釋放的能量.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

          據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中①、②代表的物質(zhì)依次是________、_______。

          (2)如果B代表反應(yīng)過程,則B代表的是________。若突然降低環(huán)境中CO2濃度(原濃度適宜),短時間內(nèi)③的含量會________(上升/下降/不變)。

          (3)如果C代表反應(yīng)場所,則C代表的是________。在缺氧條件下,C中的丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示人體細胞的生命歷程,圖中①~⑤為細胞,a~d表示生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的(  )
          A.②比①的相對表面積大,物質(zhì)運輸效率更高
          B.④⑤的遺傳信息相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
          C.b過程進行的分裂方式為有絲分裂
          D.d過程總是與機體的衰老同步進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物膜的說法,錯誤的是

          A. 細胞間的信息傳遞都是通過生物膜上的受體完成的

          B. 生物膜的選擇透過性可以用于污水的凈化

          C. 生物膜的功能主要決定于蛋白質(zhì)含量和種類

          D. 生物膜的流動性是生物膜之間轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在性狀分離比的模擬實驗中,甲、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官,小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個.則下列裝置正確的是(  )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下對垂體細胞的描述錯誤的是(
          A.細胞中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)
          B.細胞膜上有甲狀腺激素、胰島素的受體
          C.細胞中不會含有麥芽糖、細胞分裂素
          D.細胞中RNA的種類和數(shù)量比DNA要少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示AB兩婦女在15月的血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭狀病毒。下列對曲線圖的解釋不成立的是( )

          A. 婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞

          B. 兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞

          C. 兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果

          D. 兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為普通小麥(6n=42,記為 42E)與長穗偃麥草(2n=14,記為14M)雜交育種過程,其中長穗偃麥草的某 條染色體含有抗蟲基因。在減數(shù)分裂過程中不能聯(lián)會的染色體組的染色體是隨機移向細胞兩極。下列選項中正確的 是( )

          A. 普通小麥和長穗偃麥草的每個染色體組含有的染色體數(shù)分別為6、7

          B. ①過程只有通過秋水仙素誘導(dǎo)萌發(fā)的種子和幼苗才能實現(xiàn)

          C. ③過程利用輻射誘發(fā)染色體易位和數(shù)目變異后實現(xiàn)

          D. 丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為3M 或4M

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞的基因表達的敘述,不正確的是

          A. 乳酸菌的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在時間和空間上是分不開的

          B. 衰老細胞和處于分裂期的細胞的核基因難以復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

          C. 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的勸能之一是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

          D. DNA轉(zhuǎn)錄是以DNA—條鏈為模板,翻譯則是以DNA另一條鏈為模板

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          同步練習(xí)冊答案