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          【題目】埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，會(huì)引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱。其增殖過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是
          A.EBV的遺傳信息貯存在RNA中
          B.過(guò)程①②③均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
          C.過(guò)程①的原料為四種脫氧核苷酸
          D.過(guò)程①③的產(chǎn)物堿基序列互補(bǔ)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          分析題圖：圖示是埃博拉病毒（EBV）的增殖過(guò)程，其中①表示以RNA為模板合成mRNA，該過(guò)程需要依賴RNA的RNA聚合酶；②表示翻譯過(guò)程，該過(guò)程合成的是依賴RNA的RNA聚合酶和結(jié)構(gòu)蛋白；③表示RNA的復(fù)制過(guò)程，該過(guò)程需要依賴RNA的RNA聚合酶。
          A、埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，所以遺傳信息貯存在RNA中，A正確；
          B、①表示以RNA為模板合成mRNA，②表示翻譯過(guò)程，③表示RNA的復(fù)制過(guò)程，都需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則，B正確；
          C、①表示以RNA為模板合成mRNA，原料是核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；
          D、③的產(chǎn)物是以①的產(chǎn)物為模板合成的，所以①③的產(chǎn)物堿基序列互補(bǔ)，D正確。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為細(xì)胞核DNA遺傳信息的傳遞過(guò)程，甲、乙表示物質(zhì)，①、②和③表示過(guò)程。據(jù)圖回答：
          （1）細(xì)胞分裂過(guò)程中，過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是__________，該過(guò)程利用細(xì)胞中的四種__________為原料，按照__________原則合成子鏈。
          （2）過(guò)程②是__________，發(fā)生的場(chǎng)所是__________；過(guò)程③需要的模板甲是__________，所需原料由__________運(yùn)輸。通過(guò)②、③產(chǎn)生物質(zhì)乙的過(guò)程合稱為__________。
          （3）已知甲的部分序列為…CUGGCUUCU…，則合成甲時(shí)作為模板的DNA單鏈上相應(yīng)的堿基序列是__________。核糖體在甲上的移動(dòng)方向是__________（填“向左”或“向右”）。
          （4）由于基因突變，甲中的一個(gè)堿基A變?yōu)?/span>G，而乙并未發(fā)生變化，其原因最可能是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)制備了蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本，如下圖。刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌會(huì)發(fā)生收縮。下列敘述正確的是（ ）
          A.坐骨神經(jīng)是結(jié)締組織包圍許多傳入神經(jīng)纖維而成的
          B.神經(jīng)細(xì)胞和腓腸肌細(xì)胞都是可興奮細(xì)胞
          C.刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌發(fā)生收縮屬于反射
          D.若在靜息的坐骨神經(jīng)上放置接有電表的兩個(gè)電極，則指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某科學(xué)興趣小組從當(dāng)?shù)胤N植花生的農(nóng)民那里聽(tīng)到一個(gè)偏方：服用花生地下根莖水煮液可治療糖尿病。于是該小組設(shè)計(jì)了“探究花生根莖水煮液對(duì)小鼠血糖影響”的實(shí)驗(yàn)。
          材料與用具：花生根莖水煮液、生理鹽水、蒸餾水，糖尿病模型小鼠雌性20只、雄性20只，健康小鼠雌、雄各5只，動(dòng)物血糖測(cè)試儀等。
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          （1）將_____________________分為四個(gè)組并編號(hào)B、C、D、E，另取10只健康小鼠作為_____________，設(shè)為A組，用血糖測(cè)量?jī)x測(cè)定各組小鼠的血糖值并統(tǒng)計(jì)。
          （2）給藥方法：B組生理鹽水；C組花生根莖水煮液低劑量（10g/kg）；D組花生根莖水煮液中劑量（20g/kg）；E組花生根莖水煮液高劑量（30g/kg）。B～E組每天分別按每只0. 2mL灌胃，連續(xù)14天。則對(duì)A組的操作應(yīng)是______________。灌胃14天后，進(jìn)行血糖值的測(cè)定，結(jié)果見(jiàn)下表。
          表：各組灌胃前、后血糖值比較
          組別
          灌胃前
          灌胃
          血糖差值
          A組
          9. 044
          9. 290
          0. 246
          B組
          10. 453
          12. 610
          2. 157
          C組
          10. 774
          10. 546
          -0. 228
          D組
          10. 562
          9. 987
          -0. 575
          E組
          10. 770
          9. 801
          -0. 969
          數(shù)據(jù)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
          （3）①A組與B組小鼠灌胃后血糖值均較灌胃前有所升高，可能是因灌胃刺激引起緊張導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生的____________（填激素）增多，從而升高小鼠血糖值。
          ②本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________________________
          （4）機(jī)體內(nèi)能降低血糖濃度的激素是___________，其生理功能是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。右圖表示對(duì)體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞的檢測(cè)結(jié)果。以下敘述不正確的是
          A. a峰和b峰之間的細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
          B. a峰中細(xì)胞適于計(jì)數(shù)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目
          C. b峰中細(xì)胞的核DNA含量是a峰中的2倍
          D. b峰中的部分細(xì)胞染色體數(shù)目已經(jīng)加倍
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兒茶素(C)是從茶葉中提取的一種天然多酚類化合物，有一定的抗菌作用，但作用較弱。研究人員用稀土離子Yb3+對(duì)兒茶素(C)進(jìn)行化學(xué)修飾，形成配合物Yb3+-C，并探究其抗菌效果和機(jī)理。
          （1）細(xì)菌的細(xì)胞膜以_____________為基本支架，兒茶素(C)與細(xì)胞膜的親和力強(qiáng)，可以穿過(guò)細(xì)胞膜。稀土離子Yb3+可與細(xì)菌內(nèi)的某些酶發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合而降低酶的活性，也可水解磷酸二酯鍵進(jìn)而損傷細(xì)菌的遺傳物質(zhì)_______。但稀土離子與細(xì)胞的親和力較弱，難以到達(dá)作用靶點(diǎn)，影響了其抗菌活性。
          （2）為了確定配合物中Yb3+：C的最佳摩爾比，研究人員利用_________方法將金黃色葡萄球菌接種到培養(yǎng)基上，培養(yǎng)基的成分應(yīng)包括_________、水、無(wú)機(jī)鹽等。待培養(yǎng)基布滿菌落后，用不同摩爾比的Yb3+-C配合物處理濾紙片，將其置于培養(yǎng)基中（見(jiàn)下圖）一段時(shí)間后，比較濾紙片周圍___________的直徑，結(jié)果顯示Yb3+：C的最佳摩爾比為________。
          編號(hào)
          Yb3+：C的摩爾比
          1
          1:1
          2
          1:2
          3
          1:3
          4
          1:4
          5
          1:5
          （3）將金黃色葡萄球菌制成菌懸液，分別加入等量的C、Yb3+和最佳摩爾比的Yb3+-C，測(cè)定24h內(nèi)金黃色葡萄球菌存活數(shù)量變化（A600值越大，細(xì)菌數(shù)量越多），結(jié)果見(jiàn)下表。
           時(shí)間
          組別 A600 
          0h
          2h
          4h
          8h
          16h
          24h
          對(duì)照組
          0.40
          0.40
          0.38
          0.35
          0.35
          0.35
          C處理
          0.40
          0.12
          0.13
          0.07
          0.02
          0.01
          Yb3+處理
          0.40
          0.14
          0.11
          0.04
          0.02
          0.01
          Yb3+-C處理
          0.40
          0.02
          0.01
          0.01
          0.01
          0.01
          由此得出的結(jié)論是________________________。
          （4）為探究配合物Yb3+-C 的抗菌機(jī)理，研究人利用透射電鏡觀察了各組金黃色葡萄球菌細(xì)胞內(nèi)的超微結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下圖。
          結(jié)果顯示：
          （a）未加抗菌劑：細(xì)菌菌體較小，其細(xì)胞質(zhì)分布均勻；
          （b）C處理：細(xì)胞壁和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)不光滑，略顯粗糙；
          （c）Yb3+ 處理：細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)較明顯的固縮及空泡化現(xiàn)象；
          （d）Yb3+-C 處理：細(xì)胞壁及細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)發(fā)生破裂，細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)了嚴(yán)重的固縮及空泡化現(xiàn)象。
          由此可見(jiàn)，兒茶素（C）和Yb3+作用的主要位點(diǎn)分別是_______、_______，推測(cè)Yb3+ -C具有更強(qiáng)抗菌作用的機(jī)理是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過(guò)程示意圖，圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。
          請(qǐng)回答問(wèn)題：
          （1）淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是_________，控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于 [4] _________中。
          （2）圖1中，淀粉酶先在核糖體合成，再經(jīng)[2] _________運(yùn)輸?shù)?/span>[1] _________加工，最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外，整個(gè)過(guò)程均需[3] _________提供能量。
          （3）圖2中，與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中 [5] _______，幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是________（填圖中序號(hào)）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取一只小鼠的皮膚，分別移植到未切除和切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是（ ）
          A.造血干細(xì)胞B.T淋巴細(xì)胞
          C.B淋巴細(xì)胞D.吞噬細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體特異性免疫反應(yīng)的部分過(guò)程示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 與細(xì)胞甲相比，細(xì)胞丙中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)
          B. 細(xì)胞乙、己是記憶細(xì)胞，細(xì)胞中DNA、RNA種類相同
          C. 過(guò)程④的完成需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的參與
          D. HIV侵入人體后，圖示兩個(gè)過(guò)程都會(huì)發(fā)生
          

			
          

			
          
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