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        1. 【題目】為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是

          A. 該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞

          B. 細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度

          C. 細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中

          D. 甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁

          【答案】B

          【解析】具有大的液泡的活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離,A正確。質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞在失水,此時(shí),細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度,B錯(cuò)誤。水分子跨膜的方式是自由擴(kuò)散,C正確。細(xì)胞壁是全透的,甲物質(zhì)和H2O能自由通過,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是( )
          A.DNA通過復(fù)制形成DNA
          B.DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA
          C.DNA通過翻譯形成蛋白質(zhì)
          D.RNA通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某偏僻村莊有一種單基因遺傳病,受等位基因A-a控制,其中A基因和a基因同時(shí)存在時(shí)才不患病。如圖所示為患有該遺傳病的系譜圖,不考慮X與Y染色體的同源區(qū)段;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

          (1)該遺傳病屬于____________(填“常染色體”或“伴X染色體”)遺傳病。

          (2)Ⅱ-2的基因型應(yīng)為____________。該家庭再生一患病男孩的概率為____________ %。

          (3)如Ⅱ-2與一位正常男性婚配,則子女患病的概率為____________%。

          (4)該村莊的這種遺傳病的發(fā)病率可能____________(填“較高”或“較低”),原因是____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】從生物圈到細(xì)胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是

          A細(xì)胞 B種群 C生態(tài)系統(tǒng) D生物圈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某校生物興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究某植物花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):將花冠切成長度和寬度相同的細(xì)條,測定其長度并記錄。再將其分為a、b、c、d、e和f六組(每組的細(xì)條數(shù)相等)。取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡,相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度并記錄,結(jié)果如圖所示。(假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換)

          (一)實(shí)驗(yàn)原理:

          花冠細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞,水分主要通過____________方式進(jìn)出細(xì)胞。當(dāng)外界溶液濃度(或蔗糖溶液濃度)小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水;反之,則失水。

          (二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:

          (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________________________

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,____________組(填字母)的花冠細(xì)胞處于失水狀態(tài)。若將這些花冠細(xì)胞制作成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察,可觀察到的現(xiàn)象是______________________。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是_____________________________________________________。

          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度最小的細(xì)胞是____________組(填字母)。

          (4)將花冠細(xì)胞放入蒸餾水中,細(xì)胞吸水后不會脹破,是因?yàn)?/span>________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若H7N9禽流感病毒再次侵入人體,機(jī)體在免疫過程中不會發(fā)生

          A. 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

          B. T細(xì)胞分泌淋巴因子

          C. 漿細(xì)胞識別病毒并分泌抗體

          D. 記憶細(xì)胞發(fā)生增值和分化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一種在干木材中生活的蠹蟲,其細(xì)胞中的水的主要存在形式是(  )
          A.結(jié)合水
          B.自由水
          C.結(jié)晶水
          D.結(jié)合水和自由水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是(
          A.一塊稻田
          B.一塊稻田中的所有水稻
          C.一塊稻田中的所有動植物
          D.一塊稻田中的一株水稻

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對無機(jī)鹽在細(xì)胞中的重要作用的敘述,不正確的是(
          A.構(gòu)成某些復(fù)雜的化合物
          B.維持細(xì)胞的正常生命活動
          C.維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
          D.為細(xì)胞生命活動提供能量

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          同步練習(xí)冊答案